(7分)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸泡蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)如圖2。請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素類(lèi)似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物。本實(shí)驗(yàn)中   ▲   mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是    ▲    mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)     ▲    （選填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是      ▲     。

（3）生長(zhǎng)素類(lèi)似物A應(yīng)溶解于     ▲     中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少     ▲     對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（4）圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，對(duì)此應(yīng)如何處理？▲

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

隨著人口的不斷增長(zhǎng)，糧食短缺的問(wèn)題日益嚴(yán)重。小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。對(duì)小麥生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
 
 


(1)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。上圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖分析：

①    B點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是                       。

②C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是                ，依據(jù)此原理，你認(rèn)為在生產(chǎn)中可以采用                                等具體措施提高小麥產(chǎn)量。

（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光可增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：                                                            。

第二步：在實(shí)驗(yàn)室條件下，連續(xù)7天按下表的方法進(jìn)行處理，請(qǐng)將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（表格每空1分）

對(duì)照組

        實(shí)驗(yàn)組

                                

適宜強(qiáng)度的可見(jiàn)光和紫外光

                               

每天光照12小時(shí)

第三步：7天后，觀察、測(cè)量、記錄                    ，并檢測(cè)                       。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                     。（該空4分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(7分)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸泡蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)如圖2。請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素類(lèi)似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物。本實(shí)驗(yàn)中   ▲  mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。
（2）圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是    ▲   mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)     ▲   （選填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是      ▲    。
（3）生長(zhǎng)素類(lèi)似物A應(yīng)溶解于     ▲    中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少     ▲    對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（4）圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，對(duì)此應(yīng)如何處理？▲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案