【題目】科學家提取植物細胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進行實驗(如表所示)，用來研究光合作用過程，下列選項中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是(　 　)

試管

葉綠體結構

光照

C18O2

ATP、NADPH

三碳酸

甲

類囊體

＋

＋

－

－

乙

基質(zhì)

－

＋

＋

－

丙

基質(zhì)

＋

－

－

＋

丁

基質(zhì)和類囊體

＋

＋

－

－

A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳糖

C. 丙試管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁試管可得到蔗糖

【答案】B

【解析】甲試管進行的是光反應，氧氣中氧元素來源于水分子，而表格中標記的是二氧化碳，所以得到的是O2，A錯誤；乙試管有 CO2、ATP、NADPH，在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應，暗反應發(fā)生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，由于具有二氧化碳和有關的酶，可以得到三碳糖，B正確；丙試管雖具有三碳酸，但沒有ATP、NADPH，故不能進行三碳酸的還原，C錯誤；丁試管蔗糖應在葉綠體外產(chǎn)生，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.激素的分泌均存在分級調(diào)節(jié)

B.激素均由特定的內(nèi)分泌腺合成

C.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

D.激素給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息并直接參與細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群增長率和時間的關系。以下說法正確的是（ ）

A．由圖可知，種群密度在第50年時，達到種群的環(huán)境容納量（K值）

B．當種群密度在第10~30年時期內(nèi)，種內(nèi)斗爭變化趨勢是逐漸增強

C．該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小

D．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時間)(　 　)

A. 甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，識別它們的B細胞特異性不同

B. 注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在

C. 淋巴因子可以加強上述反應

D. 丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】礦山廢棄地生態(tài)修復工程的關鍵是 ( )

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益 B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C．植被恢復和土壤微生物群落的重建 D．盡可能依靠自然演替恢復其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是( )

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖甲所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如下圖乙所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結果是哪一個選項(　 )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示某人從初進高原到一段時間后完全適應，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對ab段和bc段變化原因的分析，正確的是（ ）

A. ab段上升是由人初進高原，呼吸頻率加快造成的

B. bc段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細胞數(shù)量增多

C. ab段上升是因為此段時間內(nèi)，人體只進行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進入血液

D. ab段產(chǎn)生的乳酸，在bc段與Na2CO3反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株中，當兩顯性基因 Y、R 共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交，子代中有 3/8 開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占

A．1/9 B．2/3 C．2/9 D．8/9

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