【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應(yīng)；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

【答案】B

【解析】①該有機(jī)物含有碳碳雙鍵，可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故①正確；②該有機(jī)物含有碳碳雙鍵，能被酸性KMnO4溶液氧化，使酸性KMnO4溶液褪色，故②正確；③該有機(jī)物含有羧基，可以和氫氧化鈉反應(yīng)，故③正確；④該有機(jī)物含有羧基，具有羧酸的性質(zhì)，可以和醇之間發(fā)生酯化反應(yīng)，故④正確；⑤該有機(jī)物含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加聚反應(yīng)，故⑤正確；⑥該有機(jī)物沒有可以水解的官能團(tuán)，不能水解，故⑥錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞可分為兩種,急性漿細(xì)胞在感染病原體數(shù)天后生成,通過分泌松散型抗體清除病原體; 記憶漿細(xì)胞在其后生成,通過分泌緊密型抗體進(jìn)一步中和感染的病原體,則（ ）

A. 松散型抗體與緊密型抗體可識(shí)別相同抗原

B. 急性漿細(xì)胞是由T細(xì)胞增殖分化而來

C. 記憶漿細(xì)胞其實(shí)就是B細(xì)胞接受抗原刺激后所產(chǎn)生的記憶細(xì)胞

D. 急性漿細(xì)胞和記憶漿細(xì)胞能特異性識(shí)別同一種抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是

A. 是由脂雙層組成的雙層膜B. 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C. 功能特性是選擇透性D. 有些膜蛋白具有生物催化劑的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起水稻植株瘋長、結(jié)實(shí)率降低的“惡苗病” 的激素是

A. 生長素 B. 赤霉素 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除了尖端的胚芽鞘在單側(cè)光照射下將會(huì)

A. 彎向光源生長 B. 不生長 C. 直立生長 D. 背向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙病分別由一對(duì)等位基因控制，為了解甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式，某興趣小組對(duì)兩個(gè)患病家系進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖（不考慮基因突變和X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳）。

回答下列問題：

（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果可判斷甲、乙兩種遺傳病都屬于________________性遺傳病，而這兩對(duì)等位基因在染色體上的位置可做出多種合理的假設(shè)，其中一種假設(shè)是這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上，則這樣的假設(shè)還有____________種。

（2）若Ⅱ-4不攜帶乙病致病基因，則這兩對(duì)基因的遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷的理由是________________________________________________。若Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，則生出一個(gè)兩病均患孩子的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物 、NaOH溶液、碘水三者混合后可發(fā)生如下反應(yīng)：

①I2 +2NaOH NaI+NaIO+H2O

+CHI 3

此反應(yīng)稱為碘仿反應(yīng)。根據(jù)上述反應(yīng)方程式，推斷下列物質(zhì)中能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有( )

A. CH3CHO B. CH3CH2CHO C. CH3 CH2 COCH2 CH3 D. CH3COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察小鼠骨髓細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是 （ ）

A. 前期，分開的中心體之間有紡錘絲相連

B. 中期，伸展延長的染色質(zhì)排列在赤道面上

C. 后期，可觀察到核被膜逐漸解體形成小泡

D. 末期，可觀察到由許多囊泡聚集形成的細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物精油的提取，說法正確的是(　　)

①從顏色方面來評(píng)價(jià)

②從氣味方面來評(píng)價(jià)

③課題只是對(duì)植物精油進(jìn)行了粗提取

④課題提取的植物精油純度很高

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案