【題目】下圖為某哺乳動物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤

B.圖③中有2對同源染色體，2個四分體

C.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞

D.圖示5個細(xì)胞均具有同源染色體

【答案】C

【解析】

題圖圖中的第四個圖由于預(yù)示著均等分裂，故可推知該生物為雄性個體。圖中①為四分體時期；②表示減數(shù)第二次分裂后期，為次級精母細(xì)胞；③為有絲分裂中期；④表示減數(shù)第一次分裂后期，表示初級精母細(xì)胞；⑤表示有絲分裂后期。

A、由分析可知：圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有③⑤，A錯誤；

B、圖③為有絲分裂中期，其中有2對同源染色體，0個四分體，B錯誤；

C、圖②為次級精母細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞，C正確；

D、圖示5個細(xì)胞中，除了圖②外均具有同源染色體，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識，回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的________。

（2）激素③的名稱是________，當(dāng)其含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是________，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有________種激素的特異性受體。

（4）遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或組織）而發(fā)揮作用。遠(yuǎn)距分泌中，激素往往先進(jìn)入________，再進(jìn)入________，由后者運(yùn)送到________（全身各處、靶細(xì)胞）。

（5）激素③是否存在自分泌傳送方式？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸 曲線。圖丙中 A為1mol/L的葡萄糖溶液，B 為1mol/L 的乳糖溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B.圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的 M 表示

C.葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

D.圖丙的液面不再變化時，右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為原核細(xì)胞中某個基因的表達(dá)過程示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖示中①是RNA聚合酶，能解開DNA雙螺旋

B.圖示中②是核糖體，能認(rèn)讀RNA上的遺傳密碼

C.圖示中兩條RNA以該基因的同一條鏈為模板鏈

D.圖示轉(zhuǎn)錄過程中，解開的堿基對有A-T，沒有A-U

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類禿頂是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的，男性有a即表現(xiàn)為禿頂，女性有A即表現(xiàn)為不禿頂。下圖是某家族禿頂、紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)兩種遺傳病的系譜圖，相關(guān)敘述正確的是

A.禿頂性狀在遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

B.6號基因型為aaXBY

C.7號個體既患禿頂又患紅綠色盲的概率是3/8

D.若5號和6號夫婦再生育，后代男女患禿頂概率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時，圖中所有激素的分泌均會增加

B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分，使尿量減少

D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過程中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列分析正確的是

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將增大

B.由圖可知，D點(diǎn)和H點(diǎn)對應(yīng)的條件是儲存酶的較佳條件

C.圖中E點(diǎn)對應(yīng)的條件為該酶的最適pH，H點(diǎn)對應(yīng)的條件為該酶的最適溫度

D.由圖可知，酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a—e表示物質(zhì)，①—④表示過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素，某科研小組將小麥幼苗置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)并持續(xù)給予10 klx光照，鐘罩內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示（假定實(shí)驗(yàn)過程中小麥幼苗的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）CO2被吸收后與植物體內(nèi)的___化合物結(jié)合而被固定，A點(diǎn)處產(chǎn)生NADPH的具體場所是____________

（2）B點(diǎn)處葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度___（填“大于”、“小于”或“等于”）其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

（3）在B點(diǎn)處突然停止光照，小麥幼苗的光合速率卻不為0，原因是___。

（4）若降低鐘罩內(nèi)CO2的起始濃度，B點(diǎn)位置將會___（填“左移”、“右移”或“不變”）

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