【題目】下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題

(1)與煙草葉肉細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。該細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有______________(填名稱)。

(2)若此細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ]__________,細(xì)胞吸收的氨基酸將在[ ]______上被利用合成蛋白質(zhì),合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過__________________________等細(xì)胞器的加工與運輸,形成相應(yīng)的分泌物,如唾液淀粉酶。

(3)與某種RNA以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(4)脂質(zhì)在該細(xì)胞的[ ]_______內(nèi)合成,[4]與該細(xì)胞的_____________活動有關(guān)。

【答案】 4中心體 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核 3葉綠體 5核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 7核仁 6內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 有絲分裂

【解析】試題分析圖示是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞壁,3為葉綠體,4為中心體,5為核糖體,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為核仁,8為核膜,9為高爾基體,10為線粒體。

(1)中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,煙草是高等植物,因此與煙草葉肉細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是4中心體。該細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核。

(2)唾液腺細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是3葉綠體;氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所是5核糖體,該過程合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和9高爾基體的加工與運輸,形成相應(yīng)的分泌物,如唾液淀粉酶。

(3)7核仁與某種RNA以及核糖體的形成有關(guān)

(4)脂質(zhì)的合成場所是6內(nèi)質(zhì)網(wǎng);4中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(  )

A. 若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B. 若增加新鮮土豆片數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快

C. 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

D. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自(
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是(
A.圖中3為核仁,在細(xì)胞中數(shù)目不確定
B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流
C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.圖中1為染色質(zhì),與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(
A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題:
(1)圖中過程①是通常采用的技術(shù),在這個過程中的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
(2)過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至時期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛,從而獲得后代.若希望同時獲得多個性狀相同的個體,可以使用技術(shù).
(3)動物“生物反應(yīng)器”是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一.為了提高牛奶中賴氨酸的含量,某大學(xué)研究人員利用現(xiàn)代生物工程技術(shù),得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的克隆奶牛,預(yù)計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸.如圖為培育轉(zhuǎn)基因克隆動物的技術(shù)流程圖:
獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是 . 該基因不能從人體細(xì)胞中獲得,原因是 . 已知該奶牛培育過程中所用受體細(xì)胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細(xì)胞,導(dǎo)入目的基因常用的方法是 , 把該含有外源基因的受體細(xì)胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術(shù)有: . (至少兩種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是

A. 甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸

B. 甲組為實驗組,乙組也為實驗組,兩者構(gòu)成對比實驗

C. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液是為了吸收酵母菌產(chǎn)生的CO2

D. 乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用激光或亞硝酸處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變,激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂的

A. 分裂間期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 各個時期

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【題目】下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是

A. X射線 B. 激光 C. 亞硝酸 D. 低溫

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同步練習(xí)冊答案