【題目】干擾素基因缺失的個(gè)體免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請(qǐng)回答下列問題：

（1） 胚胎干細(xì)胞可由囊胚的_______細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得，在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持_______的狀態(tài)。

（2） 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，需在______________________酶的作用下進(jìn)行。PCR技術(shù)主要利用了______________的原理。

（3） 將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中，篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對(duì)改造后的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，為了防止污染，可在培養(yǎng)基中添加一定量的___________________。

（4） 有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體，但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物，分析目的基因不能表達(dá)的原因是__________________。

（5）由于干擾素很難在體外保存，為解決這一問題，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造， 基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的____________→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

【答案】內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不分化耐高溫DNA聚合（或Taq或熱穩(wěn)定DNA聚合）DNA雙鏈復(fù)制基因表達(dá)載體抗生素目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄氨基酸序列

【解析】

試題分析：分析（4）題圖，圖示為重組質(zhì)粒，含有啟動(dòng)子、終止子、目的基因、復(fù)制原點(diǎn)和抗生素抗性基因，由于目的基因插入的部位不在啟動(dòng)子與終止子之間，所以無法表達(dá)。

（1）ES細(xì)胞是由早期胚胎（囊胚的內(nèi)細(xì)胞抱團(tuán)）或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，利用其具有（發(fā)育的）全能性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官；在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持不分化的狀態(tài)。

（2）PCR技術(shù)利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制，需要耐高溫的DNA聚合酶的催化。

（3）經(jīng)過修飾的腺病毒相當(dāng)于運(yùn)載體，與干擾素（目的基因）重組，形成基因表達(dá)載體�？股鼐哂袣⒕饔茫梢苑乐闺s菌污染。

（4）根據(jù)以上分析已知，由于目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄。

（5）蛋白質(zhì)工程屬于第二代基因工程，其基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列_→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出"根深葉茂"和"育秧先育根"的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長的好， 地上部分才能很好地生長。請(qǐng)回答：

(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長， 促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明 根具有_____現(xiàn)象。

(2)在用 IAA 處理插條生根時(shí)， 如果 IAA 的濃度較低，適合采 用_____法處理插條，此時(shí) 的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且_____，以保持 IAA 溶 液的較低濃度。

(3)IAA 除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知， IAA 對(duì)脫落的效應(yīng)與_________有關(guān)。 (4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類 較多，其中_____是較為關(guān)鍵的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖是顯微鏡下拍攝到的減數(shù)分裂過程中染色體行為照片，右圖是左圖的模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.此過程可能會(huì)增加后代的變異類型

B.此過程導(dǎo)致了基因重組

C.此圖表示染色體發(fā)生了易位

D.此圖之后的過程中同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）

A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的完整細(xì)胞能進(jìn)行各種生理活動(dòng)

B.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無細(xì)胞核也能完成特定的生理活動(dòng)

C.生物體細(xì)胞具有使后代形成完整個(gè)體的潛能

D.具有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請(qǐng)回答下列問題:

（1）基因的表達(dá)需經(jīng)過_________和_________過程，前一過程以_________為模板，需要_________酶參與。

（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個(gè)__________，得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈，此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運(yùn)輸氨基酸。

（3）科研人員對(duì)煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達(dá)情況進(jìn)行了分析。

①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。

②NtCESA16通過控制_________的合成，影響植物細(xì)胞壁的形成，進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)的主要作用不包括（）
A.是細(xì)胞的組成成分
B.參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
C.貯藏能量
D.參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體，據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖A所示是含________個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有________條染色體。

（2）圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，則其所在的生物是________倍體，其中含有________對(duì)同源染色體。

（3）圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，這是由________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，內(nèi)含________個(gè)染色體組。

（4）圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，它是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是______倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖，其中可能發(fā)生非等位基因自由組合的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng)中，制作了甲～丁的相關(guān)化合物，①②表示化學(xué)鍵連接的位點(diǎn)。下列敘述正確的是

A.化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位

B.在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中乙的數(shù)量等于丙的數(shù)量

C.化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

D.連接化合物丙與丁的化學(xué)鍵位于①②之間

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