【題目】子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中,它們會分泌一種毒素,常以小型蛙類為食,子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅,駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表,幼蟲則以它為食.圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率,圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖丙表示的是圖乙的能量流動情況,據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

同化總量(1012

儲存能量(1012

呼吸消耗(1012

A

900

200

700

B

100

25

75

C

15

2

13

D

18

6

12


(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于增長模型,圖中的時期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量.
(2)子彈蟻與小型蛙類的關(guān)系為 , 有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯誤
(3)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻,它們的形態(tài)多樣性是的結(jié)果.
(4)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(5)圖乙中代表分解者的是(填字母);分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為千焦,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為

【答案】
(1)S型;t2
(2)捕食關(guān)系;沒有生產(chǎn)者、沒有初級消費者、駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系
(3)自然選擇
(4)信息傳遞
(5)C;900×1012;18%
【解析】解:(1)甲圖的種群增長速率先增加后減少為0,表明雨林中的子彈蟻種群屬于S型增長模型,圖中的t2時期,子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值).(2)根據(jù)題干信息“子彈蟻…常以小型蛙類為食”,說明子彈蟻與小型蛙類時捕食關(guān)系,有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,其中的錯誤:沒有生產(chǎn)者;沒有初級消費者(小型蛙類也捕食害蟲);駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系,屬于寄生關(guān)系.(3)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻,它們的形態(tài)多樣性是自然選擇的結(jié)果.(4)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.(5)圖乙中代表分解者的是C;分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能能量,即900×1012千焦,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(18×1012)÷(100×1012)×100%=18%. 所以答案是:(1)S型;t2;(2)捕食關(guān)系;沒有生產(chǎn)者、沒有初級消費者、駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系;(3)自然選擇;(4)信息傳遞;(5)C; 900×1012;18%
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種群數(shù)量的變化曲線和生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線;構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法正確的是(
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強體質(zhì),但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.如圖1所示是牛奶消毒及消毒后的細(xì)菌檢測.

(1)圖中步驟①稱為消毒法,步驟②是
(2)檢測過程進(jìn)行步驟③搡作時,應(yīng)選用如圖2中的哪種工具 . 為了避免雜菌污染,此處應(yīng)在附近進(jìn)行.
(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時.取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),結(jié)果如表所示.

牛奶稀釋倍數(shù)

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為的平板進(jìn)行計數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是個/mL.不同種微生物的菌落在等方面表現(xiàn)出的特點,可作為分類依據(jù)(寫出2種.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若長期使用同一種農(nóng)藥殺滅害蟲,殺蟲效果會越來越差。對此現(xiàn)象的敘述錯誤的是

A. 害蟲種群整體的抗藥性會增強

B. 農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生了抗藥性的定向變異

C. 農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

D. 農(nóng)藥的使用改變了害蟲種群的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置:
(1)果酒和果醋的制作分別利用了(填微生物名稱)。果酒制作時溫度應(yīng)控制在 , 果醋制作時溫度應(yīng)控制在。
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程中,需要改變的環(huán)境條件是
(3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是。在裝置瓶乙中,發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span> , 最后變?yōu)榇姿帷?/span>
(4)可以用來檢驗生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。在條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知茶樹葉片顏色受兩對等位基因控制,且它們之間自由組合,茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表所示.請回答下列問題:

表現(xiàn)型

淡綠葉

黃葉

濃綠葉

黃綠葉

基因型

aabb

aaB_

A_bb

A_B_


(1)上述每一對等位基因在遺傳時遵循定律.黃綠葉茶樹的基因型共有種.
(2)基因型為AaBb的茶樹相互之間自由傳粉,子代黃綠葉茶樹中雜合子所占的比例為 . 選取子代中所有濃綠葉茶樹與淡綠葉茶樹進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為
(3)一淡綠葉茶樹作母本與一純合濃綠葉茶樹進(jìn)行雜交,雜交前,要對(填“母”或“父”)本進(jìn)行去雄.所得子代中偶爾發(fā)現(xiàn)一植株的葉片全為淡綠葉,請對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:①;②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是 ( )

A.甲可能是丙的子細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體
C.甲、乙、丙三個細(xì)胞均不含同源染色體
D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是動物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是。

A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究不同濃度CO2對玉米幼苗光合作用各項生理指標(biāo)的影響,結(jié)果如下.請分析回答下列問題:

(1)上述A,B,C三組實驗中,屬于對照組的是
(2)據(jù)圖可知,隨著CO2濃度升高,幼苗還原糖含量有所(填“升高”或“降低”),原因是 . 高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開度下降,有利于幼苗度過(填“干旱”或“濕潤”)環(huán)境.
(3)Rubisco酶具有“兩面性”,當(dāng)CO2濃度較高時,催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時,催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2 , 完成光呼吸(植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸).據(jù)此可知,適當(dāng)提高CO2濃度對光呼吸有(填“促進(jìn)”或“抑制”)效應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案