【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)圖解a是細(xì)胞增殖，b是細(xì)胞分化，隨著分裂的進(jìn)行，細(xì)胞的分裂能力和分化能力都下降，A項(xiàng)錯誤；細(xì)胞在分裂分化過程中遺傳物質(zhì)保持不變，但在分化過程中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，因此不同種類的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，B項(xiàng)錯誤；基因分離和自由組合只發(fā)生于減數(shù)分裂，而①通過有絲分裂形成②③④，C項(xiàng)錯誤；酶活性降低，代謝減慢是細(xì)胞衰老的特性，衰老后的細(xì)胞將逐漸形成凋亡小體而凋亡，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物。在一塊農(nóng)田里間行種植數(shù)量相等的基因型為Aa和aa的玉米，假設(shè)玉米接受本植株花粉的概率與接受其他植株花粉的概率相同，則收獲的子代玉米中具有隱性性狀的植株所占的比例約為（ ）

A.1/2B.3/4C.8/13D.9/16

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【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，下列分析錯誤的是：

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體， 核糖體等細(xì)胞器參與了③過程

B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C. 植株A、B為二倍體，發(fā)育起點(diǎn)不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是：（ ）

A.圖乙中的c點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B.圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[　]____。

（2）若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_____________________________。

（3）若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后4～5小時，C代表的激素__________________________

將會增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F最可能是__________________________。

（4）若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____，該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是____。

（5）提取動物的細(xì)胞膜，最好選用________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效。他們稱量甲蟲蛹的體重，選擇部分個體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是（ ）。

A. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)

B. 實(shí)驗(yàn)者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量，葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線。下列說法錯誤的是

A.酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關(guān)

B.曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

C.在T1—T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌增多，需消耗更多的葡萄糖

D.曲線AC段酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，原因是種群數(shù)量在不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示天竺葵葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和需氧呼吸的部分代謝過程，其中a～e 表示有關(guān)物質(zhì)，A～D 表示相關(guān)生理過程。圖乙表示某一溫度下天竺葵凈光合作用強(qiáng)度隨CO2 濃度的變化曲線。請回答：

（1）圖甲中a 物質(zhì)為______，D 過程的場所為______。

（2）圖甲所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP 的有______（填圖中字母）。圖甲中C過程代表的生理過程是______。

（3）分析圖乙曲線可知，當(dāng)外界CO2 濃度處于F 點(diǎn)時，天竺葵葉肉細(xì)胞光合作用所固定的CO2量______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用釋放的CO2 量；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)的CO2 應(yīng)控制在______（填圖中字母）濃度為宜。

（4）限制圖乙中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb，人為劃分a-g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA，下列分析正確的

A.起始密碼子對應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

B.終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn)

C.圖中成熟mRNA的長度是4.1kb

D.mRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸由特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上

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