【題目】關(guān)于酶的相關(guān)實驗敘述，正確的是
A. 驗證酶的高效性時，自變量是酶的種類
B. 探究溫度對酶活性的影響實驗中，可選用過氧化氫酶為研究對象
C. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液進行鑒定
D. 在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實驗的次數(shù)等都是自變量
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是 （ ）
A. A圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過某一濃度時，反應(yīng)速度受酶濃度的制約將不再上升
B. B圖中，a點以后，隨溫度升高酶的活性下降
C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速度曲線
D. 三圖說明溫度、pH、反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速度均有影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇,再將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸
B. 泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸
C. 對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法
D. 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二鹽酸鹽胺偶聯(lián)成橘黃色化合物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述中，不正確的是
A. 抗體主要分布于血漿中，在組織液和外分泌液中也有分布
B. T細(xì)胞能釋放淋巴因子
C. 病原體侵入人體時，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D. HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使患者幾乎喪失一切免疫功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。
a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、m表示流入分解者的能量。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________和____________________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、____________和___________。
（3）兔子排泄物中的能量存在于________（用圖中字母表示）中，由初級消費者傳遞到次級消費者的能量傳遞率為________。（用圖中字母表示）
（4）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式為________，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性降低。
（5）我國南方某些地區(qū)建立了“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶和糧的全面豐收。如圖為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流動示意圖。請據(jù)圖回答：
在該“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的____________，同時提高了____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是
A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、含氮堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
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【題目】下面甲圖表示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細(xì)胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( )
A. (2)×(3)；左上方 B. (1)×(4)；左上方
C. (2)×(3)；右下方 D. (1)×(3)；右下方
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