【題目】在原核生物中，DNA位于

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】D

【解析】原核細(xì)胞無(wú)成型的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，無(wú)DNA，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)和DNA屬于并列的兩種組成細(xì)胞的主要化合物，蛋白質(zhì)上無(wú)DNA，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，DNA存在于細(xì)胞質(zhì)的擬核和質(zhì)粒中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中，配對(duì)的兩條染色體是( )

A. 非同源染色體 B. 復(fù)制的兩條染色體 C. 同源染色體 D. 姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我省許多村鎮(zhèn)建成了大型禽畜養(yǎng)殖基地，大量的禽畜糞便隨意排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。為合理利用糞便、凈化環(huán)境，某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，如圖l所示。請(qǐng)回答：

（1）圖1中有條食物鏈。無(wú)土栽培主要提高了等元素的利用率。
（2）由圖2可知沼氣池中微生物的呼吸類型主要是。獨(dú)立的沼氣池(屬于、不屬于)生態(tài)系統(tǒng)，原因是。
（3）建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是。
（4）若要調(diào)查農(nóng)作物附近土壤中小動(dòng)物的豐富度則一般采用方法進(jìn)行采集、調(diào)查，豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市近年來(lái)一直強(qiáng)調(diào)走“綠色”發(fā)展之路，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色城市”。“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還包括尊重自然、保持生態(tài)平衡、高效利用資源等等。實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無(wú)害處理的一種方案：

（1）生態(tài)工程應(yīng)在、、等方面取得最佳效果并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。圖示的生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的原理。
（2）在充分利用能量，減少環(huán)境的污染的同時(shí)，通過(guò)燃燒發(fā)電、動(dòng)物蛋白飼料等，提高人們收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)起來(lái)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。
（3）該方案中④、⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？。該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，穩(wěn)定性較低，所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究．圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量 ， 以防止葉綠素降解．長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色，原因是 ．
（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有 ． 氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾．
（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是 ． 若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）．
（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對(duì)15-20min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是；若在20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有（填序號(hào)：①C5②ATP③[H]④C3），可推測(cè)20-25min曲線的斜率為（填“正值”、“負(fù)值”或“零”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為（ ）

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶，暗帶在光譜中分布的區(qū)域是（ ）

A．綠光區(qū) B．黃光區(qū) C．紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) D．藍(lán)紫光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子

A. Rr B. DE C. Ab D. Be

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是__________（植物或動(dòng)物）細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有［ ］_________、［ ］_________、［ ］_________等結(jié)構(gòu)。

（2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是______________。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由［ ］______供給，該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行_______________的主要場(chǎng)所，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是________。

（4）結(jié)構(gòu)7的名稱是________，該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與［ ］_________的形成有關(guān)；使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是［ ］___________。

（5）光合作用的場(chǎng)所是［ ］_________，光合作用過(guò)程包括___________和____________兩個(gè)階段，前者為后者提供了_________________。

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