【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）
A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的
D.在肌肉收縮過程中，只有酶1在發(fā)揮作用

【答案】D
【解析】解：A、圖中A表示腺嘌呤，b、c表示高能磷酸鍵，A正確；
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵即圖1中c鍵斷裂并釋放能量，B正確；
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中，物質(zhì)可逆能量不可逆，C正確；
D、在肌肉收縮過程中，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都進(jìn)行，酶1和酶2都發(fā)揮作用，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】掌握ATP的分子結(jié)構(gòu)和特點和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是解答本題的根本，需要知道ATP的結(jié)構(gòu)簡式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫；構(gòu)成：腺嘌呤—核糖—磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)；ATP水解，所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動；ATP合成，所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量；ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變，且十分迅速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是

A．藍(lán)藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆

C．硝化細(xì)菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是 ， 它的“生產(chǎn)機(jī)器”是 ．
（2）圖中④的名稱是；圖中表示R基的代號是 ．
（3）形成該化合物的反應(yīng)叫做 ， 在這個過程中相對分子質(zhì)量減少了 ．
（4）組成這類化合物的基本單位約有種，它的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A．該細(xì)胞既可產(chǎn)生ATP，又能合成酶

B．該細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散方式運至血漿

C．該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物能使酸性重鉻酸鉀變灰綠色

D．該細(xì)胞沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，功能較為單一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.②與③是靜止不動的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲流感(H1N1)在世界各地大面積蔓延，有些國家還出現(xiàn)了死亡病例。科學(xué)家已分離出甲型H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的__細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是___。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可形成______種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出____(填特點)的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是________。

(3)理論上，注射了該抗體的人群不能長期對甲流感免疫，試分析原因:_________。

(4)不同種動物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有_________等突出的優(yōu)點。

(5)請說明單克隆抗體的主要作用：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢

B. 若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

C. 若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D. 若在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因（　�。�
A.紅細(xì)胞膜具有水溶性
B.紅細(xì)胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D.低溫時紅細(xì)胞膜被凍傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是（ ）

A．主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B．是核酸的一類

C．由C、H、O、N、P五種元素組成

D．是脫氧核糖核酸的簡稱

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