【題目】人體細(xì)胞中P21蛋白可抑制細(xì)胞的惡性增殖?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),與P21基因啟動(dòng)子某段序列互補(bǔ)的RNA分子(saRNA)對(duì)P21基因的表達(dá)有影響。請(qǐng)分析回答問題:

1P21基因控制P21蛋白合成包括________________兩個(gè)階段。

2P21基因的啟動(dòng)子有________酶的識(shí)別與結(jié)合位點(diǎn),此酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的________之間形成化學(xué)鍵。

3)研究發(fā)現(xiàn),P21基因啟動(dòng)子合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程,當(dāng)saRNA轉(zhuǎn)入細(xì)胞后,經(jīng)處理并活化,活化的saRNA能與上述RNA結(jié)合,使人轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用________,從而增強(qiáng)P21基因的表達(dá),由此為癌癥的治療提供了新的思路和方法。

4)脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有________層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡,可與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。為驗(yàn)證上述科研成果,研究人員將包裹了人工合成的________的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中,同時(shí)設(shè)置對(duì)照,對(duì)照組將包裹了________(選填“能”或“不能”)與P21基因啟動(dòng)子某段序列互補(bǔ)的RNA分子的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞。一段時(shí)間后,檢測(cè)P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細(xì)胞的存活率,結(jié)果如下圖所示。圖示說明,saRNA能顯著降低癌細(xì)胞存活率的直接原因是________

【答案】轉(zhuǎn)錄 翻譯 RNA聚合 核糖與磷酸 減弱 saRNA 不能 增強(qiáng)P21基因的轉(zhuǎn)錄(或提高P21mRNA的生成)

【解析】

基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中非編碼區(qū)包括啟動(dòng)子和終止子,啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)。分析題圖:與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組mRNA的生成量較多,癌細(xì)胞的存活率降低。

1P21蛋白合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。

2P21基因的啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn),RNA聚合酶能催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的核糖和磷酸之間形成磷酸二酯鍵。

3P21基因啟動(dòng)子合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程,而活化的saRNA能與這種RNA結(jié)合,這樣可使轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用減弱,從而影響P21基因的表達(dá)。

4)脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有雙層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡,可與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)組將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中,則對(duì)照組將包裹不能與P21基因啟動(dòng)子某段序列互補(bǔ)的RNA分子的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知saRNA可增強(qiáng)P21基因的表達(dá)且使癌細(xì)胞存活率降低,故saRNA能顯著降低癌細(xì)胞存活率的直接原因是增強(qiáng)P21基因的轉(zhuǎn)錄(或提高P21mRNA的生成)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖平板示某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)相同土壤樣品中微生物的結(jié)果。下列表述正確的是(

A.乙平板中的微生物都是同一物種

B.甲圖結(jié)果更利于進(jìn)行土壤中微生物的計(jì)數(shù)

C.甲是平板劃線法接種獲得的結(jié)果,乙是稀釋涂布平板法接種獲得的結(jié)果

D.利用劃線法可進(jìn)一步將甲或乙中的單菌落接種在斜面培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培養(yǎng)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)獲取綠色熒光蛋白基因的方法包括____________、利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增和用化學(xué)方法 直接人工合成等;蚬こ痰暮诵牟襟E是________________________用圖中數(shù)字表示),過程常用的方法是________________________________________________。

2)從分子水平檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是__________________ 技術(shù)。

3)利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知的目的基因核苷酸序列,根據(jù)這 一序列設(shè)計(jì)并合成________________________________________________。

4)從雌性獼猴體內(nèi)采集的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到____________ 階段才能進(jìn)行體外受 精。判斷卵子受精的重要標(biāo)志是____________________________________。

5)圖中過程稱為____________ ,所用的早期胚胎通常是發(fā)育至____________ 期的胚 胎,受體雌猴對(duì)移入子宮的外來胚胎不會(huì)發(fā)生 ____________反應(yīng),這為胚胎在受體雌猴體 內(nèi)的存活提供了可能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等生物體(2n)中細(xì)胞M經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)子細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.M在分裂過程中發(fā)生了基因突變

B.M位于生物體的卵巢中

C.M在分裂過程中發(fā)生了染色體易位

D.①②由同一細(xì)胞分裂形成

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【題目】回答下列有關(guān)問題:

1)酶是生物體中生化反應(yīng)的催化劑,在工業(yè)生產(chǎn)和食品加工中的應(yīng)用日益廣泛。為提高酶的利用率以及提高產(chǎn)品的純度,一般需要對(duì)酶進(jìn)行固定化處理,即將酶用物理或化學(xué)方法固定在_____的介質(zhì)上,具 體方法有吸附法、共價(jià)偶聯(lián)法、_____法和___________法。

2)如圖為裝有固定化酶 a 的實(shí)驗(yàn)裝置。其中 b 是反應(yīng)柱,c 是催化底物。

①若裝置中的固定化酶為 a-淀粉酶,則通常是利用______________法進(jìn)行固定,介質(zhì)一般為石英砂。利用該裝置進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn)時(shí),在漏斗中加入反應(yīng)液后的操作是_________以保證反應(yīng)充分。對(duì)流出的液體 ________檢測(cè),若呈現(xiàn)______________ 色反應(yīng),說明淀粉被水解成糊精。

②若 a 是固定化酵母,要想得到較多的乙醇,加入反應(yīng)液后的操作是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示仙人掌科植物特殊的光合作用碳反應(yīng)方式:夜間氣孔打開,固定CO2產(chǎn)生蘋果酸貯存于液泡;白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2,用于卡爾文循環(huán),①、②、③代表不同的物質(zhì)。圖乙表示三種植物葉片光合速率的日變化。

請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,蘋果酸分解產(chǎn)生的CO2與①_________(填物質(zhì))結(jié)合生成②,進(jìn)而形成③________(填物質(zhì))。

(2)圖甲中的植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是:夜晚沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為碳反應(yīng)提供所需的_________________。

(3)圖甲所示的植物最可能是圖乙中的___________(填“A”、“B”或“C”)種植物。推測(cè)這種植物最可能的生活環(huán)境是_________________。

(4)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的較短時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中三碳酸(3-磷酸甘油酸)含量變化的差異是_______________

(5)圖乙中植物C葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合速率卻沒有出現(xiàn)低谷,從該植物固定CO2的酶的特點(diǎn)分析可能的原因是__________________。

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【題目】下圖1為綠色植物葉綠體進(jìn)行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑。圖2為適宜溫度下某植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖3表示在一定溫度條件下,將某植物放在密閉容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。請(qǐng)分析回答問題:

1)據(jù)圖1可知,磷酸丙糖合成的場(chǎng)所是________。磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體時(shí),需吸收無機(jī)磷(Pi),則當(dāng)無機(jī)磷缺乏時(shí),磷酸丙糖從葉綠體中輸出________(選填增多或減少),在生產(chǎn)上可以采取________措施增加蔗糖的合成,從而使果實(shí)更甜。

2)圖1所示結(jié)構(gòu)中,可產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

3)研究表明,CO2充足時(shí),TPT(載體蛋白)活性降低,磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻。由此推測(cè),生產(chǎn)上可采取________措施來提高小麥淀粉產(chǎn)量。

4)據(jù)圖2可知,該植物的呼吸速率________(選填大于、等于或小于)2;該實(shí)驗(yàn)中,影響O2釋放速率的主要環(huán)境因素是________

5)若圖3實(shí)驗(yàn)過程中,有連續(xù)兩小時(shí)處于黑暗,其他時(shí)間給予光照,則處于黑暗的時(shí)間段是________。

6)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物總量與起初相比為________(選填增加、減少或不變)。

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【題目】研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.蔗糖可以延長(zhǎng)IAA對(duì)胚芽鞘切段作用時(shí)間

B.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

C.結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長(zhǎng)提供能量

D.綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同

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【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)樣方法常適用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有________________。

某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖甲是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物)。對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是________株。

(2)乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,該圖顯示:在一定的范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,______________。調(diào)查該植物的樣方面積最好是________m2

(3)若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該種植物的種群密度為__________________株/m2

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