【題目】RuBP羧化酶與二氧化碳固定有關(guān),其活性受光的影響,科研人員研究增加紅光和藍(lán)光比例對芹菜葉片凈光合速率及RUBP羧化酶活性的影響,部分結(jié)果如下圖。

紅藍(lán)光對芹菜凈光合速率和RuBP羧化酶活性的影響(W為白光、WR為白光+紅光、WRB為白光+紅光+藍(lán)光,各組光照總強度相同)

回答下列問題:

1)芹菜葉肉細(xì)胞光合作用固定CO2的場所是______,CO2可從外界吸收,還可來自細(xì)胞的______(填結(jié)構(gòu)),固定的CO2被還原需光反應(yīng)提供______

2)芹菜葉片凈光合速率可以通過測定______來表示,據(jù)圖可知,實驗組葉片凈光合速率均大于對照組,原因是________________________

3)本實驗還需增設(shè)一個實驗組,該組的實驗處理是______。

【答案】葉綠體基質(zhì)(葉綠體) 線粒體基質(zhì)(線粒體) NADPHATP 氧氣釋放速率(二氧化碳吸收速率、有機物積累速率、單位時間內(nèi)氧氣釋放量/二氧化碳吸收量/有機物積累量) 實驗組紅光、藍(lán)光比例增加,RuBP羧化酶活性增強,二氧化碳固定速率增強,光合速率升高 白光+藍(lán)光(WB、W+B

【解析】

由圖可知,自變量為不同的光質(zhì),因變量為凈光合速率和RuBP羧化酶的活性。無論只增加紅光還是同時增加紅光和藍(lán)光,均可提高凈光合速率和RuBP羧化酶的活性。

1)暗反應(yīng)階段會發(fā)生二氧化碳的固定,場所是葉綠體基質(zhì)。C3在光反應(yīng)提供的[H]ATP的作用下被還原,光合作用需要的二氧化碳一部分來自外界環(huán)境,一部分由線粒體基質(zhì)提供。

2)芹菜葉片凈光合速率可以通過測定氧氣的釋放速率(二氧化碳吸收速率、有機物積累速率、單位時間內(nèi)氧氣釋放量/二氧化碳吸收量/有機物積累量)來表示,結(jié)合柱形圖可知,實驗組紅光、藍(lán)光比例增加,RuBP羧化酶活性增強,二氧化碳固定速率增強,光合速率升高,故實驗組葉片凈光合速率均大于對照組。

3)該實驗的變量為光質(zhì),有白光單獨處理組,有白光+紅光處理組,有白光+紅光+藍(lán)光處理組,為了更好的說明各種光質(zhì)對光合速率的影響,還應(yīng)設(shè)置一組白光+藍(lán)光的處理組,觀察該組凈光合速率和RuBP羧化酶的活性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽張反射是指有神經(jīng)支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長時,能反射性地引起被牽拉的肌肉的收縮。下圖是牽張反射過程示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中顯示有3個神經(jīng)元,傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體位于神經(jīng)中樞

B.牽張反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,不可以接受高級神經(jīng)中樞的控制

C.與肌肉接頭的部位,興奮在此部位只有是單向傳遞的

D.興奮也經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這屬于反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過下圖兩套裝置進行實驗,確認(rèn)發(fā)芽的水稻種子的呼吸方式,下列敘述不正確的是(

A.用煮熟的水稻種子為材料進行對照實驗,可校正氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差

B.裝置二中液滴移動的距離表示CO2釋放量與O2消耗量的差值

C.裝置一液滴左移,裝置二液滴右移,說明種子進行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

D.若用綠色植物為材料進行實驗,整個裝置應(yīng)黑暗處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運輸,轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中的物質(zhì)運輸過程都不需要消耗能量

B.圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能

C.ATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運輸

D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后,細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組對某自然保護區(qū)中的甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進行了為期4年的連續(xù)跟蹤調(diào)查,計算出值(表示當(dāng)年末種群個體數(shù)量與前一年末種群個體數(shù)量的比值),并繪制出如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.2年年末,甲種群數(shù)量比乙種群數(shù)量多

B.13年,甲種群數(shù)量呈“S”型增長

C.c點對應(yīng)的時期,甲、乙種群數(shù)量相等的可能性極小

D.乙種群在這4年中,種群數(shù)量呈“J”型增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(

A.與該細(xì)胞的形成有關(guān)

B.與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似

C.在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

D.漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比,③④⑥⑦數(shù)量更多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下),研究晝夜溫差對番茄莖生長的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃,夜溫在不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說法正確的是

A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長

B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長快說明適度呼吸對生長有利

C. 從甲圖中可以看出,晝夜溫差越大對番茄莖的生長越有利

D. 從乙圖中可以看出,日夜溫度越大越有利于番茄積累有機物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. ①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,處有堿基互補配對現(xiàn)象

B. ①處有DNA聚合酶參與,處沒有DNA聚合酶參與

C. ①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

D. DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知有機物AG之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,除D以外其他物質(zhì)均為芳香族化合物,其中化合物B分子中含有一個甲基,化合物D完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2H2O,且D蒸汽與氫氣的相對密度為30;卮鹣铝袉栴}:

(1)D的化學(xué)名稱為______。

(2)①的反應(yīng)類型為______,②需要的試劑和反應(yīng)條件是______。

(3)C中含氧官能團的名稱為______,F的結(jié)構(gòu)簡式為______。

(4)C+D→E的化學(xué)方程式為______

(5)同時符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有______種,其中分子中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫,數(shù)目比為11226的結(jié)構(gòu)簡式為______。

①苯環(huán)上有兩個側(cè)鏈

②分子中含有兩個甲基

③能發(fā)生水解反應(yīng)且水解產(chǎn)物能使氯化鐵溶液顯紫色

(6)寫出用甲苯為原料(其他無機試劑任選)制備苯甲酸苯甲酯的合成路線:____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案