【題目】下列屬于群落層次的是（ ）

A. 年齡結構和性別比例

B. 土壤中小動物的物種豐富度

C. 水池中大鱸魚和小鱸魚的分布

D. 能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

【答案】B

【解析】試題分析：年齡結構和性比，屬于種群層次，A項錯誤；土壤中小動物的物種豐富度，屬于群落層次，B項正確；水池中大鱸魚和小鱸魚的分布，屬于種群的空間特征，C項錯誤；能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題（要求：用圖乙根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示圖甲相應各點的生長素濃度）：

（1）圖甲②處結構長不出來的原因是___________，解決的辦法是____________，此后②處生長素濃度將會低于________mol·L－1。

（2）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是圖乙中________點濃度，表示⑧側生長素濃度的是圖乙中__________點濃度，因此根將____________生長。

（3）表示⑤側濃度的是________點濃度，表示⑥側濃度的是________點濃度，所以________側生長快，莖將________生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）

A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的某一對相對性狀M和N，且M對N為顯性，由一對等位基因C—c控制。研究表明該性狀的遺傳可能是從性遺傳（基因位于常染色體上，但與性別相關聯(lián)，雌雄差異在于雜合子，雄性雜合子表現(xiàn)顯性性狀，而雌性雜合子表現(xiàn)隱性性狀）或伴X遺傳。下列實驗親代材料均可視為純合體。

（1）若為從性遺傳，表現(xiàn)型為M的雌果蠅與表現(xiàn)型為N的雄果蠅雜交，得；再讓雌雄果蠅隨機交

配，所得中N性狀的個體占 。

若為伴X遺傳，表現(xiàn)型為N的雌果蠅與表現(xiàn)型為M的雄果蠅雜交，的表現(xiàn)型及比例為 ，

雌雄果蠅隨機交配，所得雌雄果蠅再隨機交配，雌果蠅中純合子占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術的方法，設計生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答問題。

（1）該方案不能達到預期效果嗎, 原因是 。

（2）圖中②為 過程, 常用滅活的病毒作為誘導劑。該細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質，因此，不僅能大量繁殖，還有產生特異性抗體的本領。

（3）在制備破傷風桿菌抗體的過程中，進行了兩次篩選，其目的不同，②是通過篩選獲得 ，④是通過篩選獲得 。

（4）破傷風桿菌的抗體最終可從 或小鼠腹水中提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖。據(jù)圖回答

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是 （填序號）。

（2）A、B的名稱分別是 、 ，其中 為免疫活性物質。

（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用，其特點是 ，從而表現(xiàn)出抵抗力增強。

（4）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用。

（5）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的 病。若抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對溫室大棚內栽種的植物進行了相關研究：甲圖表示該植物光合作用速率（％）與 葉齡的關系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1） 由甲圖分析：新形成的嫩葉相對光合速率較低，從光反應角度分析可能的原因是 或 導致吸收光能少。

（2） 由乙圖分析：最有利于積累有機物的溫度是 ；假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在溫度達到 時，植物就不能生長。

（3）根據(jù)丙圖分析：①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知，人工施加C02的最佳時期是 時，圖中陰影部分面積表示 。

②7-8時人工施加C02對光合速率增加不明顯，原因是 。

③在自然種植的大棚中10時與8時相比，葉綠體內C3的含 量 （填“高”、“低”

或“相等”）。

（4）大棚內栽種也需除草、治蟲，從能量流動的角度分析其目的是 ，

失去人的管理,棚內很快成為雜草和昆蟲的樂園，這種變化在生態(tài)學上稱為 。

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【題目】在兔子和青菜細胞中都有的細胞器是（ ）

A．葉綠體 B．中心體 C．線粒體 D．細胞膜

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【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術科培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：

（1）假設野生型青蒿白青桿（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有 種基因型；若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 。

（2）低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成四倍體植株，低溫誘導產生四倍體的原因是 ，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)最多為 條。

（3）從青蒿中分離了cyp基因（注：下圖為基因結構示意圖；圖中K、M不編碼蛋白質；與RNA聚合酶結合位點位于基因結構的左側），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 （填字母）

（4）研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞液能夠產生合成青蒿素的中間產物FPP（如下圖中虛線方框內所示）。

①在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程②還需要 （至少寫三種）等物質或結構的參與。

②根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入的目的基因是 。

③實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素很少。為提高酵母菌合成的青蒿素的產量，請?zhí)岢鲆粋�合理的思路 。

（5）控制青蒿株高的等位基因有4對，它們對株高的作用相等，且分別位于4對同源染色體上。已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm，基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm。如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1青蒿高是 cm，F(xiàn)2中株高不同于親代的幾率是 。

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