【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是

A. 是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分

B. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

C. 維持生物體的生命活動(dòng)

D. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

【答案】D

【解析】試題分析： 無(wú)機(jī)鹽的功能有：①維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；②是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分；③維持細(xì)胞的酸堿平衡。選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，實(shí)驗(yàn)者隨機(jī)選取了大小和生理狀態(tài)相同家兔，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)中4只家兔的劑量和生理指標(biāo)勻按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 號(hào)家兔。

（2）胰島素的生理功能是 ，從而使血糖水平降低。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是 號(hào)家兔；注射用的生理鹽水濃度為0．9%NaCl和葡萄糖溶液濃度5%原因是保證 ，若②號(hào)家兔葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，尿量會(huì) （增加/減少）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深�?/span>（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa____

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）讓純合白花和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色。請(qǐng)寫出可能的雜交組合親本基因型 、 。

（2）為了探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型，已給出兩種類型，請(qǐng)將未給出的類型畫在方框內(nèi)（如圖所示，豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉花植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a．若 ，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合第一種類型）；

b．若子代植株花粉色：白色=1:1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合第二種類型）；

c．若 ，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、膽固醇、生物膜等共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA

C．糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在__________細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_______的方法。②代表的過(guò)程是__________。

（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注___________。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_______________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%．下列說(shuō)法不正確的是（）

A．該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B．該基因的一條核苷酸鏈中為2：3

C．該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)a部位都會(huì)被破壞

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”中，四種色素在濾紙上擴(kuò)散速率最快的是（ ）

A．葉黃素 B．胡蘿卜素 C．葉綠素a D．葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是（ ）

A． B．

C． D．

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