科目:高中生物 來源: 題型:
某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用生產(chǎn)效率進(jìn)行了測定,測出數(shù)據(jù)如下表所示。[單位:J/(cm2.a)]
玉米田 | 荒地 | 湖泊 | |
入射太陽能 | 2043 | 471 | 118872 |
制造的全部有機物 | 25.3 | 4.95 | 111.3 |
呼吸 | 7.7 | 0.88 | 23.4 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),對這三種生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較:
(1)兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)中,太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是______ ___,原因是______ ____;假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了相等的太陽能,能量傳遞效率較高的生態(tài)系統(tǒng)是 _________,原因是___________________________________。
(2)在3三種生態(tài)系統(tǒng)中,湖泊生態(tài)系對太陽能利用率最低的根本原因是 。
(3)這位生態(tài)學(xué)家研究時,得到了玉米地的能量流動情況的如下數(shù)據(jù):
①這塊玉米地共收割玉米約10000株,質(zhì)量為6000kg,其中共含碳2675kg
②這些玉米在整個生長過程中通過呼吸消耗的葡萄糖約2045kg
③1kg葡萄糖儲存1.6×107KJ能量
④整個生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012KJ
試計算:這些玉米在整個生長季節(jié)所固定的太陽能總量是___________,呼吸消耗的能量占所固定的太陽能總量的比例是____________;這塊玉米田的太陽能利用率是_____________。
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科目:高中生物 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項專題研究。請根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題:
(1)該小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考查。下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議:
①調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向人類。農(nóng)民對此具體會采取哪些措施? 。
②某同學(xué)通過分析蛇的食性,繪制了如圖一所示的食物關(guān)系:假如一條1kg的蛇,4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物為 kg。
③收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對這一現(xiàn)象, 該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,替代塑料地膜。這種做法的合理性在于 。
④某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小 組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計并畫出了如圖二所示的曲線。請在圖二中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。
(2)他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出問題:鼠害嚴(yán)重,蟲害頻繁。
①假如讓你查明上述兩個問題,應(yīng)采取的調(diào)查方法是 。
②有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得較好的效果,這種方法突出的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09廣東三校聯(lián)考)(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項專題研究。請根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題:
(1)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考察。下面是有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議:
①調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向農(nóng)作物。農(nóng)民具體有哪些措施 。
②某同學(xué)通過分析蛇的食性,繪制了如圖1食物關(guān)系:
假如一條1kg的蛇,4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物 kg。
③收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對這一現(xiàn)象,該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,替代塑料地膜。這種做法的合理性在于 。
④某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計并畫出了如圖2的曲線。請在圖中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。
(2)他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出問題:鼠害嚴(yán)重,蟲害頻繁。請分析回答以下問題。
①調(diào)查小組要查明上述兩個問題,采取的的調(diào)查方法應(yīng)是: 。
②有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得較好的效果,這種方法突出的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
種群和群落是從“群體”的視角來觀察和研究生命系統(tǒng)的重要層次。研究種群和群落對生產(chǎn)生活實踐有著重要的指導(dǎo)意義。請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:
(1)科研人員對某種海洋生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線如下圖:
①在_____點時,種群數(shù)量的凈增量最大;在_____點時,表示種群的環(huán)境容納量(K值)。
②該圖所示原理在海洋生物捕撈中的指導(dǎo)意義是___________________________。
(2)某研究小組觀察到一片大麥田中長有許多狗尾草,有食草昆蟲、青蛙、食蟲鳥和蛇類等動物活動。
①假如要調(diào)查該農(nóng)田中狗尾草的種群密度,應(yīng)該選用_________法;如果要調(diào)查某種具有趨光性的昆蟲的種群密度,還可以利用____________的方法。
②由于人們精心管理,作物長勢喜人,呈現(xiàn)出一派豐收景象,則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢種是_____________________________________。
③后來由于某種原因該農(nóng)田被人們棄耕,則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在棄耕后發(fā)生的群落演替類型是____________________。
(3)下圖為某種群年齡結(jié)構(gòu)的組成,請回答:
①此圖表示的是__________型的種群;此種群中的特點是________________________。
②據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)70年代初我國人口年齡組成與此圖大體相似,所以在這以后一段時間內(nèi)的人口發(fā)展趨勢是__________________。為此,我們要認(rèn)真執(zhí)行人口___________政策。
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