【題目】人進入寒冷環(huán)境時，身體不會發(fā)生的變化是（ ）

A.皮膚血管收縮B.甲狀腺激素分泌減少

C.汗腺分泌活動減弱D.代謝活動增強

【答案】B

【解析】

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

A、寒冷環(huán)境時，皮膚血管收縮，血流量減少，使散熱量下降，A正確；

B、寒冷環(huán)境時，甲狀腺激素分泌增加，B錯誤；

C、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)節(jié)使散熱量減少，即皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，C正確；

D、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，所以代謝活動增強，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻與酵母菌的相同之處是（ ）
A.都是真核生物
B.均能進行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一片小麥田中，長著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動．某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究，請根據(jù)所學(xué)的知識回答：

（1）研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用_____法估算量．在取樣時，關(guān)鍵要做到___．

（2）研究小組為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況，對田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究．研究者通常采用______法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只．該種群密度是___只/hm2．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果__ （偏大、偏�。�

（3）調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一個月中的生存環(huán)境條件是______________________________．

（4）田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風蝕，控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是_____________________________．

（5）如圖1時種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）．據(jù)圖回答問題：

圖1中種群數(shù)量以A曲線增長時，種群增長率__（填“增大”“不變”或“減少”）,陰影部分表示__的個體數(shù)量．圖2中，當R值為a點對應(yīng)的數(shù)值時，布氏田鼠種群的年齡組成類型為__．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B. 當某種天敵進入一段時間以后，倉鼠種群數(shù)量會達到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間為c時

C. 從甲圖可知，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

D. 乙圖中A不屬于倉鼠的同化量，圖中倉鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。

回答下列問題：

（1）將長勢相同的該種植物分別放置在相同的密室里，給予高光、中光、低光培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時間后，每組的光合速率都降低，原因是_______________________________。

（2）據(jù)圖分析，當每組植物不再向外釋放氧氣的時刻，測密室里CO2濃度_______（填“相同”或“不同”），判斷的理由是____________________________________________。

（3）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，而曲線A則繼續(xù)增加，請解釋曲線A繼續(xù)增加的原因_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中基因的表達過程如圖所示，下列敘述正確的是

A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細胞中

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定

C. ②和④均是①中某些片段表達的產(chǎn)物

D. 圖中核糖體沿著④向左認讀遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔進出細胞核，DNA不可以
B.細胞核是細胞遺傳和代謝的主要場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成，屬于生物膜系統(tǒng)
D.核仁是遺傳物質(zhì)儲存的場所，代謝旺盛的細胞核仁較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示關(guān)于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯誤的是( )

A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B. 蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯現(xiàn)

C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D. 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物細胞減數(shù)分裂的過程，回答有關(guān)問題：

（1）圖（b）表明細胞中同源染色體開始________，該細胞中有________對同源染色體，形成________個四分體。

（2）圖（f）中的每個細胞中有________條染色體，________（填“有”或“無”）同源染色體。

（3）圖（h）與圖（g）相比，染色體的數(shù)目發(fā)生了變化，變化的原因是細胞中的每條染色體的________分裂，________分開。

（4）對于人類來說，一個精原細胞通過減數(shù)分裂形成________個精子，一個卵原細胞通過減數(shù)分裂形成________個卵細胞。

（5）如果上圖表示精子的形成過程，則圖（j）中的細胞名稱是________，其形成精子還要經(jīng)過復(fù)雜的變形。若圖（d）細胞中有一對同源染色體未分離，則該細胞分裂后形成的精細胞的染色體數(shù)目為________條。在圖（c）期從細胞的一極觀察（俯視或仰視），看到的染色體數(shù)目是4條，而不是2條，原因是________________。

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