【題目】如圖A、B、C、D表示生物大分子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上圖中X、Y所指的元素：、 ．
（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱及其徹底水解產(chǎn)物分別是和 ． 若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑 ．
（3）B具有多樣性，從b分析是由于 ．
（4）物質(zhì)D為 ， 其在細(xì)胞膜中的分布部位是 ．

【答案】
（1）N、P；N
（2）脫氧核糖核酸；磷酸、脫氧核糖、含氮堿基；甲基綠染液
（3）b種類、數(shù)量、排列順序不同
（4）糖蛋白；細(xì)胞膜的外側(cè)
【解析】解：（1）據(jù)題中信息可知，小分子a為脫氧核苷酸，b為氨基酸，故元素X為N、P，元素Y為N．（2）圖中大分子物質(zhì)A為DNA，中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)物是核苷酸的組成成分，故為磷酸、脫氧核糖、堿基，DNA可被甲基綠染成綠色，故觀察時(shí)可用甲基綠染色．（3）蛋白質(zhì)分子的多樣性是由于氨基酸種類、數(shù)量、排列排序不同及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致的．（4）物質(zhì)D為糖蛋白，在細(xì)胞中的存在部位是細(xì)胞膜的外側(cè)． 所以答案是：（1）N、P；N；（2）脫氧核糖核酸；磷酸、脫氧核糖、含氮堿基；甲基綠染液；（3）b種類、數(shù)量、排列順序不同；（4）糖蛋白；細(xì)胞膜的外側(cè)
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用蛋白質(zhì)多樣性的原因和核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化；核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 圖中離子通道開(kāi)放后，Na+和Cl－同時(shí)內(nèi)流

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放

D. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)時(shí)，如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素是 ( )

A. 可以在外殼中找到15N和35S B. 可以在DNA中找到15N和32P

C. 可以在外殼中找到15N D. 可以在DNA中找到15N、32P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法囊藻是一種海生綠藻，圖示為經(jīng)化學(xué)測(cè)定所得的法囊藻細(xì)胞及周?chē)Ｋ懈鞣N離子的濃度。圖中深色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有_____，這與法囊藻細(xì)胞膜上的___________________有關(guān)。

（2）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是_________，判斷依據(jù)是_______________。

（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是_______________這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴__________________提供的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，關(guān)于單細(xì)胞植物和多細(xì)胞植物敘述錯(cuò)誤的是

A. 都有細(xì)胞水平 B. 都沒(méi)有器官水平

C. 都沒(méi)有系統(tǒng)水平 D. 都能參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴(kuò)展到社會(huì)思想領(lǐng)域，并對(duì)中國(guó)近代救亡運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重要影響的是：

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 相對(duì)論 C. 進(jìn)化論 D. 量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

C. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過(guò)氧化氫酶的催化效率

D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化

B. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

C. 細(xì)胞代謝過(guò)程中，線粒體、核糖體和中心體中都有水生成

D. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．
（1）若圖示為一只黑色狗（AaBb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是或 ．
（2）兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?/span> ．
（3）狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如下圖所示，該過(guò)程表明：基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò) ， 從而控制性狀．
（4）已知狗的一種隱性性狀由基因d控制，但不知控制該性狀的基因（d）是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查方案：①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查．②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的來(lái)確定該基因的位置．
（5）現(xiàn)有多對(duì)黑色雜合的狗，要選育出純合的紅色狗，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出選育步驟（假設(shè)親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多）第一步 ， 得到F1；
第二步從F1中快速選出純合紅色狗的過(guò)程．請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字說(shuō)明表示你從F1中快速選出純合紅色狗的過(guò)程．
．

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