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【題目】將新鮮菠菜綠葉中的色素用無水乙醇提取，經層析液分離，結果如圖所示。以下敘述正確的是

A.色素帶1為葉綠素bB.色素帶3、色素帶4中的色素主要吸收紅色和藍光

C.色素帶4為橙黃色D.色素帶1中的色素在層析液中的溶解度最小

【答案】B

【解析】

1、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，如：丙酮、無水乙醇等．所以可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素。

2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢；濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

A、根據以上分析可知，色素帶1為胡蘿卜素，A錯誤；
B、色素帶3、色素帶4中的色素為葉綠素a、葉綠素b，主要吸收紅光和藍紫光，B正確；
C、色素帶4為葉綠素b，黃綠色，C錯誤；
D、色素帶1中的色素在層析液中的溶解度最大，色素帶4中的色素在層析液中的溶解度最小，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

(1)從食物鏈的角度看，圖中共包含了________個營養(yǎng)級，C屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分：________。

(2)A→D過程中碳流動形式是________，E→B過程中碳流動形式是_________。

(3)在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動。若生產者有20000kg，位于第四營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。

(4)該系統(tǒng)能量流動的起點是________(填圖中的字母)，能量流動的特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命的結構基礎

圖為植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答

（1）若這是葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是［］_______，完成此生理過程需要光反應提供_______；同時葉肉細胞能將葡萄糖分解為丙酮酸，其場所是[]_______。

（2）若該圖表示根尖生長點細胞，則不存在的細胞器有_______和液泡。

（3）中心法則的翻譯過程發(fā)生場所是[]__________，該結構有些附著在_________上，有些游離在_______中。

（4）若該細胞是洋蔥表皮細胞，細胞中呈淺紫色的結構是[]____________。該細胞最外層結構的主要成分是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用 A、a、B、b 和 D、d 表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7 不攜帶乙病的致病基因。Ⅲ-15 為丙病基因攜帶者的概率是 1/100，且為乙病致病基因的雜合子。在不考慮家系內發(fā)生新的基因突變的情況下，下列說法正確的是（）

A.甲、乙病的遺傳方式都是伴 X 染色體顯性遺傳

B.Ⅲ-13 患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6 的初級卵母細胞發(fā)生了變異

C.Ⅱ-6 個體的細胞中甲乙病致病基因不一定在同一條染色體上

D.Ⅲ-15 和 III-16 結婚，所生的子女只患一種病的概率是 301/600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究IAA（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實的調節(jié)，科研人員做了系列實驗。

（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗，處理及結果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

實驗

授粉

未授粉

處理

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實平均重量（g）

4.1

0

5.3

0

①1組番茄發(fā)育成果實，其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的_____________

②比較___________組實驗結果，表明子房發(fā)育成果實需要IAA.

③依據3、4組實驗結果，推測IAA不能___________________________________

（2）根據上述推測，科研人員認為芽產生的生長素并不用于調節(jié)子房發(fā)育成果實。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預期結果。

放射性檢測結果比較

3H-IAA

NPA

a段

b段

c段

d段

I組

施加

施加

I組<II組

II組

？

？

注：NPA為生長素運輸阻斷劑

①l組中施加3H-IAA和NPA部位應分別位于圖1的____________處。（填圖1中的數字序號）

②組“？”處的處理從左到右依次應為___________________

③請在表中填寫a、b、c段的預期結果。____________

（3）為進一步研究IAA對果實發(fā)育的調節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實驗處理及各組所結果實平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進行該處理。）

據圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導致番茄不能結實的原因是：____________________均能產生生長素，由于________________________________,從而抑制果實發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在繁殖期間，大熊貓雄性和雌性都可與多個異性交配。動物園圍養(yǎng)時，為避免后代近親交配導致群體生活力下降，需確定未知的親子關系。簡單重復序列（SSR）也稱微衛(wèi)星DNA，它在大熊貓個體之間具有豐富的多樣性，可用于親子鑒定。請回答問題：

（1）大腸桿菌pUC18質粒上的LacZ基因序列中沒有插入目的基因時，在外源IPIG誘導下可表達出β-半乳糖苷酶，將培養(yǎng)基中的X-gal水解成藍色，大腸桿菌將形成藍色菌落。反之，則形成白色菌落�？茖W家利用pUC18質粒，通過構建基因文庫篩選大熊貓SSR位點。

①提取大熊貓基因組DNA，用________________處理DNA和pUC18質粒，獲得重組質粒后，將其與__________處理的大腸桿菌懸液混合，完成轉化。

②將試管Ⅱ中的菌液接種于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應含有大腸桿菌必需的營養(yǎng)物質和生長因子，還應加入_________________以及氨芐青霉素，其中加芐青霉素的作用是_________________的大腸桿菌。

③觀察到培養(yǎng)基上出現________________色菌落，則說明大腸桿菌中已成功導入了重組質粒，取該顏色菌落篩選SSR位點，進行測序，并設計引物通過PCR擴增SSR位點。

（2）科學家利用PCR擴增SSR位點，對大熊貓進行親子鑒定結果如下圖：

由于基因突變的頻率較低，因此，子代__________________是母本與疑似父本2的后代。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題：隨著生命科學技術的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷發(fā)展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)的食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個________。

（2）經過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現嚴重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現的是________多樣性，判斷的理由是__________________。

（3）經過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現代生物進化理論的觀點對這一現象進行解釋：兩箱分養(yǎng)造成________，當兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于________不同，導致________，形成的兩個群體體色出現很大差異。

（4）如下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A/a、T（T1、T2）/t、E/e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數據。

世代

甲箱

乙箱

果蠅數

A

T1

E

果蠅數

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

65．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱中果蠅的基因庫發(fā)生較大變化的是________箱，基因頻率基本穩(wěn)定的基因是________，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合子出現的頻率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某生物的一個正在分裂的細胞，①～④為常染色體，下列敘述正確的是

A.圖中的變異來源為易位

B.該細胞可能為單倍體植物的體細胞

C.若該細胞取自某二倍體動物的卵巢，則其名稱為第二極體

D.圖中③上的DNA分子，其2條脫氧核苷酸鏈分別來自于父方與母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞紅細胞中，每個血紅蛋白分子共有4條肽鏈，包括兩條α鏈和兩條β鏈，每條α鏈由141個氨基酸組成，每條β鏈由146個氨基酸組成�；卮鹣铝袉栴}:

（1）一個雞血紅蛋白分子中，肽鍵的數目是________，肽鍵的形成在_____________(細胞器)中進行。β鏈含有半胱氨酸，其分子式為C3H7NO2S，則其R基由_______(元素符號)元素構成。

（2）生物體內含有多種蛋白質，從功能的角度考慮，蛋白質功能包括:①結構物質，如肌球蛋白。②____，如唾液淀粉酶。③____，如血紅蛋白、載體等。④免疫，如___。⑤____，如胰島素。

（3）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，對細胞內蛋白質降解起調節(jié)作用。請回答下列問題:

泛素的合成方式稱為_______，連接其基本組成單位的結構簡式為___________。泛素在蛋白質降解過程中，起到“死亡標簽”的作用，被泛素標記的蛋白質將被特異性地識別并迅速降解，降解過程發(fā)生在___________(細胞器)中。

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