回答下列問題:

(1)如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有         條脫氧核苷酸鏈具有放射性。

(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是__________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為               。

(3)登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克。

①科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的          細胞。如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出       、                   。

②科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)2群體中A基因頻率是            

③將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如右圖),

將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋到野生群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代          ,原因是                

 

【答案】

 (1) 2(1分)

 (2)  r       XRXR 或XRXr

(3)  ① 受精卵   S基因(1分)    由S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA(1分)   S蛋白(1分)    ②60%      ③減少      S基因表達的S蛋白會抑制登革熱病毒復(fù)制

【解析】

試題分析:(1)DNA復(fù)制中遵循半保留復(fù)制的原則,果蠅體細胞的脫氧核苷酸含有31P,放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,經(jīng)過第一次有絲分裂后,每條染色體的DNA均為一條單鏈含有放射性,一條單鏈不含有。這樣在第二次細胞分裂的中期,姐妹染色單體的放射性就存在差異,一條單體的DNA中只有一條鏈含有32P,而另外一條單體的DNA中兩條鏈均含有32P。(2)由題干所給信息,可知得出,該性狀的遺傳與性別有關(guān),應(yīng)該屬于伴性遺傳;蛟诩兒蠒r能使合子致死,并且F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,可知致死基因是隱性基因r,親本的雌蠅基因型為XRXr,雄蠅基因型為XRY,F1代雌蠅基因型為XRXR 或XRXr,雄蠅基因型為XRY。(3)基因工程中,選擇動物細胞作為受體細胞時選用受精卵;轉(zhuǎn)基因能否成功表達,可以通過以下三種檢測方法:①檢測是否插入目的基因,利用DNA分子雜交技術(shù),目的基因DNA一條鏈(作探針)與受體細胞中提取的DNA雜交,看是否有雜交帶;②檢測是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,利用分子雜交技術(shù),目的基因DNA一條鏈(作探針)與受體細胞中提取的mRNA雜交,看是否有雜交帶;③測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)?贵w與蛋白質(zhì)進行抗原-抗體雜交,看是否有雜交帶。由于只有A或B基因的胚胎致死,故F2群體中的A_bb,aaB_的胚胎死亡,只剩下A_B_和aabb,即AABB占1/10,AaBB占2/10,AaBb占4/10,AABb占2/10, A基因頻率是6/10,即60%。S基因表達的S蛋白會抑制登革熱病毒復(fù)制,則將插入S基因的純合轉(zhuǎn)基因雄蚊釋到野生群體中,病毒繁殖的平均數(shù)目會逐代減少。

考點:本題考查DNA的復(fù)制、自由組合定律、伴性遺傳和基因工程的應(yīng)用,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

(1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有____________ 種,____________基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________ 。

(2)在AA×aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為___________,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是____________。

(3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因:___________ 。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過量表達,也可以抑制某基因表達。假設(shè)A基因通過控制赤霉素的合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。

①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

a.分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

b.______________________________________________________________________

c.______________________________________________________________________

②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:________________________。

③若假設(shè)成立,據(jù)此說明基因控制性狀的方式:____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09四川卷)30.(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。

Ⅱ.夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題:

(1)該植物一天中有機物積累最多的時刻是    。

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻,    時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高,    時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時,植物根系部位土壤相對皚水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中,    時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大)

測量指標(biāo)

 

分組

 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方,請指出來并加以修正。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度。

  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(09江蘇卷)34.(7分)蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有          種DNA片段。

(2)圖中②表示 HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程,此過程可獲得      種重組質(zhì)粒;如果換用Bst l與BamHⅠ酶切,目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得          種重組質(zhì)粒。    

(3)目的基因插入質(zhì)粒后,不能影響質(zhì)粒的              。

(4)圖中③的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導(dǎo)人植物細胞,并防止植物細胞中             對T—DNA的降解。

(5)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小,原因是人類腸上皮細胞                            。 

(6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的

                基因頻率的增長速率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年吉林省吉林一中高一下學(xué)期期中考試(奧賽班)生物卷 題型:單選題

在A、B、C、D四支試管內(nèi)都加入一定量的水、ATP和若干種酶,另外:
A管.加入DNA、脫氧核苷酸            B管.加入RNA、脫氧核苷酸
C管.加入DNA、核糖核苷酸             D管.加入RNA、核糖核苷酸
請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
(1)據(jù)分析,A、B管內(nèi)產(chǎn)物相同,但A管內(nèi)是_______過程;B管內(nèi)是________過程。
(2)據(jù)分析,C、D管內(nèi)產(chǎn)物相同,但C管內(nèi)是_______過程;D管內(nèi)是________過程。
(3)加入C管內(nèi)DNA有60對堿基,那么,C管內(nèi)產(chǎn)物中最多含有________個堿基,有密碼子_________個。
(4)B與A相比,必須有________酶。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下:
I.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;
II. 將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫眩纬芍亟M細胞;
III. 電脈沖刺激重組細胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ. 將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法:_______________________。
(2)步驟I中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進行_______處理。受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括___________和____________。
(3)步驟II中,將人的血.清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀______________。導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與_______________等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的________________,此步驟的目的是________________,其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時必須用到__________________酶。
(4)實驗步驟III中,進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加_____________和動物血清。
(5)實驗步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為________________的奶牛胚胎進行移植。請舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案