【題目】“每天喝一點(diǎn),健康多一點(diǎn)”,這是“狀元紅”率先提出的消費(fèi)理念,將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)合起來,更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢。下圖為“狀元紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,據(jù)圖回答下面的問題。

選料?粉碎滅菌接種發(fā)酵過濾果酒

1)流程中?處的內(nèi)容應(yīng)為____________。

2)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌_____(填能、不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸并說明理由。_________________________。

3)寫出果酒制作過程中酵母菌進(jìn)行的有關(guān)反應(yīng)式:________________________

4)枸杞果酒制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,目的是________________________________。

5)若要提高果酒的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件?__________________。

6)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用______來鑒定,在______條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_______色。

【答案】沖洗 不能 因醋酸菌是好氧型細(xì)菌,而果酒發(fā)酵是無氧環(huán)境(或因醋酸菌需要在有氧且溫度是3035 ℃條件下,才能將糖轉(zhuǎn)化成醋酸,而此時(shí)發(fā)酵罐中的條件是無氧且溫度是1825℃) 在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,增加數(shù)量 適宜的溫度、pH、通氣量 重鉻酸鉀溶液 酸性 灰綠

【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:

(1) 在有氧條件下,反應(yīng)式如下:

(2) 在無氧條件下,反應(yīng)式如下:。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/span>

(1)由果酒制作過程可知,圖中流程中?處的內(nèi)容應(yīng)為沖洗、過濾;

(2)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,因?yàn)榇姿峋枰谟醒跚覝囟仁?/span>30~35℃條件下,才能將糖轉(zhuǎn)化成醋酸,而此時(shí)發(fā)酵罐中的條件是無氧且溫度是18~25℃。

(3)果酒是酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生的,過程中有關(guān)反應(yīng)式:。

(4)果酒制作過程中需要先通氣后密封,先通氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖,增加數(shù)量。

(5)若要提高果酒的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好溫度(18~255) 、pH (偏酸性)、通氣量(先通氣后密封)等條件。

(6)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來鑒定,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,野生型均為紅眼,突變型為白眼。摩爾根用野生型紅眼雌蠅與突變型白眼雄蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)紅眼基因和白眼基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____________。

2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,控制紅眼/白眼的等位基因不可能位于常染色體上,否則F2表現(xiàn)型及其分離比應(yīng)該是____________

3)上述實(shí)驗(yàn)中,F2個(gè)體凡是白眼均為雄性,凡是____________,由于當(dāng)時(shí)尚未對果蠅的Y染色體有清楚的認(rèn)識,摩爾根對此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是控制紅眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上。

4)有人認(rèn)為在今天看來,僅憑該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能排除Y染色體上有控制紅眼/白眼的基因。請以此實(shí)驗(yàn)的F1代果蠅、F1雌蠅的測交后代以及自然界的野生型果蠅(不含白眼基因)為材料,從中選出兩對雜交組合,對摩爾根解釋的可靠性進(jìn)行獨(dú)立檢驗(yàn) _____________________(要求寫出這兩對雜交組合及其唯一支持摩爾根解釋的預(yù)期結(jié)果)。

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【題目】將某病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構(gòu)建L-GFP融合基因,再將融合基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建下圖所示表達(dá)載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是(

A.構(gòu)建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶

B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

C.GFP可用于檢測受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)

D.將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入乳腺細(xì)胞培育乳汁中含L1蛋白的轉(zhuǎn)基因羊

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【題目】以下為某實(shí)驗(yàn)小組探究滲透作用條件實(shí)驗(yàn)的示意圖,四組實(shí)驗(yàn)處于初始狀態(tài),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),只有裝置A的漏斗中液面高于燒杯中液面

B.AB相互對照,說明滲透作用的條件之一是濃度差

C.ACD相互對照,說明滲透作用的條件之一是半透膜

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),只有裝置A、C的漏斗中液面高度一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是不同種類的纖維素酶)。請分析回答:

1)纖維素酶可通過___________________________________原理來提高催化反應(yīng)速率。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________。相同條件下,A酶、B酶的活性一般可用__________________________________來比較。

3)如果要探究pHA酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制_________℃左右。在80℃條件下,B酶活性為0,原因是_________________

4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時(shí)間后加入纖維素,沒有得到纖維素分解產(chǎn)物,原因是_________________;若在試管中加入雙縮脲試劑,結(jié)果為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片脫落酸積累會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。大豆葉片相對含水量、氣孔開放程度、脫落酸含量隨時(shí)間變化情況如圖所示。第1~4天持續(xù)干旱,第5天測定后澆水。下列說法錯(cuò)誤的是

A.干旱會加速葉片的脫落

B.隨干旱時(shí)間延長,氣孔關(guān)閉,葉片光合速率降低

C.澆水后,葉片脫落酸含量隨含水量的升高而降低

D.葉面噴施適宜濃度的脫落酸能增加葉片水分散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,下列敘述正確的是(

A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性

B.細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)均未發(fā)生變化

C.過程①需要控制好培養(yǎng)基中激素的比例

D.過程③應(yīng)用固體培養(yǎng)基,利于細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程,其部分進(jìn)入過程為接觸凹陷包圍分離。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.吞噬細(xì)胞以此方式吞噬入侵的細(xì)菌及衰老的紅細(xì)胞

B.大分子物質(zhì)或者顆粒性物質(zhì)通過此方式進(jìn)入細(xì)胞

C.此過程為胞吞過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.此過程需要的能量只能由線粒體提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胰島素的作用示意圖,據(jù)此推測錯(cuò)誤的是(

A.圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度較低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是胰島素

B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞

C.此圖說明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用

D.若圖中該受體被某種抗體結(jié)合,導(dǎo)致患糖尿病,則該病屬于自身免疫病

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