【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類，下列有關(guān)他們的敘述錯(cuò)誤的是

A．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核膜

C．藍(lán)藻是原核生物，而黑藻是真核生物

D．兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用

【答案】B

【解析】

試題分析：兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確。藍(lán)藻為原核生物，不具備核膜，B錯(cuò)誤。藍(lán)藻是原核生物，而黑藻是真核生物，C正確。兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一段長5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng)，擴(kuò)張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖，將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下．據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人隨機(jī)從果蠅種群抽測200只果蠅得，灰身（AA）的70只，灰身（Aa）為120只，黑身（aa）為10只，請問A與a的基因頻率是（ ）
A.95%和5%
B.35%和65%
C.65%和35%
D.60%和40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述，正確的是

A．由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌

C．在特異性免疫過程中，只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．艾滋病患者由于免疫功能缺陷，惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽有30個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、30位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 該30肽含有肽鍵29個(gè)

B. 該30肽至少含游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)

C. 肽酶X完仝作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨某酸29個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比30肽多了4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖中，體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異，其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英文字母bdMN（足夠�。┓旁陲@微鏡底下觀察時(shí)，看到的圖像是

A. NWpb B. pqWN C. NWpq D. bdMN

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是

A．某些原核生物也能進(jìn)行光合作用

B．原核生物無核膜

C．細(xì)菌類也有的屬于自養(yǎng)生物

D．原核生物沒有細(xì)胞器

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