【題目】甲圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)
(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指
(3)圖中P的結構通式為;寫出由P形成Ⅳ的結構層次 . (用箭頭和文字表示)
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過進行染色,顏色反應依次呈現(xiàn)
(5)大分子物質Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是 , Ⅳ的結構具有多樣性,其根本上是由(填圖中序號)決定的.

【答案】
(1)N、P
(2)淀粉
(3),氨基酸→多肽鏈→蛋白質
(4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑,綠色、紅色
(5)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,Ⅱ
【解析】解:(1)由分析可知,A是N和P.(2)作為能源物質的Ⅰ多糖,在小麥種子中主要是指淀粉.(3)Ⅳ承擔生命活動,為蛋白質,P是其基本單位氨基酸,氨基酸通式具體見答案.由P氨基酸形成Ⅳ蛋白質的結構層次是:氨基酸→多肽鏈→蛋白質.(4)DNA和RNA可用甲基綠和吡羅紅混合染液染色進行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.(5)ⅡDNA、ⅢRNA、Ⅳ蛋白質具有物種特異性,、Ⅳ蛋白質具有多樣性根本原因是由ⅡDNA決定的.

所以答案是:(1)N、P (2)淀粉 (3) 氨基酸→多肽鏈→蛋白質 (4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑 綠色、紅色(5)Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氨基酸的分子結構特點和通式和蛋白質多樣性的原因的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類不同;組成蛋白質的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結構千變萬化.

練習冊系列答案
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【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示.下列說法正確的是(

A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象
C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物
D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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A. 從黃花蒿中提取的青蒿素可有效治療瘧疾體現(xiàn)出其具有直接價值

B. 黃花蒿等野生植物也具有保持水土等間接價值

C. 黃花蒿中提取的青蒿素具有抗瘧疾作用體現(xiàn)出其具有潛在價值

D. 總體而言生物多樣性的間接價值遠大于直接價值

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【題目】下列關于元素與化合物的敘述,正確的是( 。
A.植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質、脂肪和核酸
B.相同的元素在不同的生物體內組成相同的化合物
C.不論鮮重還是干重,組成細胞的元素中C,H,O,N的含量最多
D.C是構成細胞的基本元素,也是組成每種化合物的必需元素

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【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128.圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由氨基酸脫去個水分子形成,圖1所示的蛋白質的相對分子質量為
(2)圖2中有種R基;該肽鏈至少有個游離的羧基.
(3)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn , 組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有個.

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【題目】根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A表示 , D表示
(2)該化合物是由個氨基酸分子失去個水分子而形成的,這種反應叫做
(3)圖中表示R基的字母是 , E.F表示的是
(4)圖中有個肽鍵,有個氨基和個羧基.
(5)該化合物由種氨基酸組成.
(6)該化合物水解成氨基酸的過程中需要個水分子.

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【題目】如圖所示是噬菌體侵染細菌實驗的部分實臉步驟示意圖,有關敘述正確的是(

A.被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.培養(yǎng)時間過長會影晌上清液中放射性物質的含量
C.培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質的含量
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