下圖表示人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝途徑,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示頭期刺激(指食物等信號(hào)刺激頭面部的感受器)引起胃液分泌屬于___________調(diào)節(jié)。
(2)人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行⑥過程的多糖是________,能促進(jìn)該過程的激素有_________。
(3)物質(zhì)A_________是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐。人體劇烈運(yùn)動(dòng)后由A產(chǎn)生乳酸,但血漿pH變化不大,原因是__________________。
(4)人體細(xì)胞中某些氨基酸不能通過途徑③獲得,原因是__________________;_________是蛋白質(zhì)特有的代謝產(chǎn)物。
(5)若機(jī)體需要較多地依賴⑧過程提供能量,則表明細(xì)胞處于_________狀態(tài)。圖示表明,三大類有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;但轉(zhuǎn)化也是有條件的,只有在_________情況下,糖類才可能大量轉(zhuǎn)化成脂肪。
(6)治療糖尿病的激素類藥物可通過細(xì)胞工程生產(chǎn)。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),培養(yǎng)出細(xì)胞株、細(xì)胞系獲得蛋白質(zhì)制品。細(xì)胞株與細(xì)胞系相比,根本區(qū)別在于后者_(dá)________。
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科目:高中生物 來源: 題型:022
(2008太原模擬)下圖表示人和動(dòng)物體內(nèi)的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)代謝的途徑,據(jù)圖回答:
(1)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐是圖中的________________(物質(zhì))。
(2)圖中①指________,③是三大營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解,除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物________________。
(3)圖中A、B、C的名稱依次是________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省張掖二中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下圖表示人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝途徑,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示頭期刺激(指食物等信號(hào)刺激頭面部的感受器)引起胃液分泌屬于___________調(diào)節(jié)。
(2)人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行⑥過程的多糖是________,能促進(jìn)該過程的激素有_________。
(3)物質(zhì)A_________是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐。人體劇烈運(yùn)動(dòng)后由A產(chǎn)生乳酸,但血漿pH變化不大,原因是__________________。
(4)人體細(xì)胞中某些氨基酸不能通過途徑③獲得,原因是__________________;_________是蛋白質(zhì)特有的代謝產(chǎn)物。
(5)若機(jī)體需要較多地依賴⑧過程提供能量,則表明細(xì)胞處于_________狀態(tài)。圖示表明,三大類有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;但轉(zhuǎn)化也是有條件的,只有在_________情況下,糖類才可能大量轉(zhuǎn)化成脂肪。
(6)治療糖尿病的激素類藥物可通過細(xì)胞工程生產(chǎn)。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),培養(yǎng)出細(xì)胞株、細(xì)胞系獲得蛋白質(zhì)制品。細(xì)胞株與細(xì)胞系相比,根本區(qū)別在于后者_(dá)________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是 和 。
(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí),圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是 。垂體受到來自下丘腦分泌的 刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌 ,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷。
(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時(shí),調(diào)節(jié)過程是 (填入途中相應(yīng)標(biāo)號(hào))。
(4)當(dāng)圖中的感受器受到血糖含量降低時(shí),圖中的“內(nèi)分泌腺”可以為 ,(寫出兩種)它們分泌 調(diào)節(jié)血糖升高。
(5)由圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是 。
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下圖表示人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝途徑,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示頭期刺激(指食物等信號(hào)刺激頭面部的感受器)引起胃液分泌屬于___________調(diào)節(jié)。
(2)人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行⑥過程的多糖是________,能促進(jìn)該過程的激素有_________。
(3)物質(zhì)A_________是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐。人體劇烈運(yùn)動(dòng)后由A產(chǎn)生乳酸,但血漿pH變化不大,原因是__________________。
(4)人體細(xì)胞中某些氨基酸不能通過途徑③獲得,原因是__________________;_________是蛋白質(zhì)特有的代謝產(chǎn)物。
(5)若機(jī)體需要較多地依賴⑧過程提供能量,則表明細(xì)胞處于_________狀態(tài)。圖示表明,三大類有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;但轉(zhuǎn)化也是有條件的,只有在_________情況下,糖類才可能大量轉(zhuǎn)化成脂肪。
(6)治療糖尿病的激素類藥物可通過細(xì)胞工程生產(chǎn)。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),培養(yǎng)出細(xì)胞株、細(xì)胞系獲得蛋白質(zhì)制品。細(xì)胞株與細(xì)胞系相比,根本區(qū)別在于后者_(dá)________。
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