下圖為某種病毒的結(jié)構(gòu)，請回答：

（1）當它侵入人體后，就成為         ，由于它的抗原決定簇位于[  ]      ，外面有[  ]       包圍，所以需要     細胞的處理，將內(nèi)部的抗原決定簇             ，才能刺激淋巴細胞        形成效應(yīng)淋巴細胞發(fā)揮免疫作用。

（2）病毒在基因工程中可用作                                                。

（1）抗原   [3]衣殼   [2]囊膜   吞噬     暴露出來

（2）運載體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：江西省白鷺洲中學2011－2012學年高一下學期第二次月考生物試題 題型：071

下圖是某種生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）圖中表示細胞的________模式圖，為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離各種細胞器常用的方法是________。

（2）與圖中［2］的形成有關(guān)的細胞器是［　�。�________。

（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有（填序號）________。

（4）若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［　�。�________。

（5）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是________。

（6）［3］所指的部分是________，此處是細胞進行________的主要場所；

（7）當病毒侵入人體后，會妨礙細胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細胞器很可能是［　�。�________。

（8）此細胞中，含有尿嘧啶的細胞器是________（填序號）。

（9）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填序號）。其中在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是________（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答

(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu)，必須靠寄生在_____________中才能正常生存。

（2）細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)，除動植物細胞的差別外，總體上看，生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區(qū)別是______________________。

（3）右圖為_________細胞，該細胞與植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。

II.（12分）如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

 

 (1)上圖可能是下列哪種細胞                              (　　)

A.黑藻的葉肉細胞          B.硝化細菌

C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞        D.藍藻

(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_______。如果該細胞為高等植物根尖分生區(qū)的細胞， 不具有圖上的哪些標示部分？_______。 (填序號與名稱，缺一不可)

(3)圖中不具膜的細胞器是______________。 (填序號與名稱，缺一不可)

(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________，其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。

(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的__________進行；細胞壁的形成與__________________有關(guān)。

(6)若這是根毛區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2＋、K＋等有關(guān)的細胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆鄭州外國語學校高考全真模擬（二）（理綜生物）試題 題型：選擇題

下圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織，圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的放大圖，其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì)，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。(假設(shè)在實驗過程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。利用上述材料判斷下列敘述錯誤的是：                                                                                               （    ）

       A．將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連；微電流間歇性刺激e處，結(jié)果肌肉收縮，且電流計指針發(fā)生了兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。

       B．將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處(d)，重復(fù)A實驗，結(jié)果與A實驗相同；說明阿托品溶液阻斷興奮在突觸中的傳遞，而不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。

       C．當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，其意義是保證神經(jīng)調(diào)節(jié)的靈敏性，若某種藥物可以阻斷其分解，則會導致肌肉持續(xù)收縮，破傷風桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，而引起同樣的效果，說明甘氨酸能導致下一神經(jīng)元抑制

       D．不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除了與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻斷興奮的傳遞，導致重癥肌無力，這說明患者所感染的病毒表面有一種抗原決定簇與Ach受體相似。在免疫學上這種重癥肌無力屬于一種自身免疫病。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ(7分)下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答

(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu)，必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
（2）細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)，除動植物細胞的差別外，總體上看，生物界存在著_____________和______________兩類細胞,它們的主要區(qū)別是______________________。
（3）右圖為_________細胞，該細胞與植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。
II.（12分）如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖可能是下列哪種細胞                             (　　)

A．黑藻的葉肉細胞B．硝化細菌
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞D．藍藻
(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_______。如果該細胞為高等植物根尖分生區(qū)的細胞， 不具有圖上的哪些標示部分？_______。 (填序號與名稱，缺一不可)
(3)圖中不具膜的細胞器是______________。 (填序號與名稱，缺一不可)
(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________，其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。
(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的__________進行；細胞壁的形成與__________________有關(guān)。
(6)若這是根毛區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2＋、K＋等有關(guān)的細胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。

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