【題目】將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列有關(guān)的說法正確的是（ ）
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為
C.若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體分離

【答案】C
【解析】解：A、最容易錯(cuò)的選項(xiàng)．只能是有絲分裂（根據(jù)第一句話確定有絲分裂），要注意第一次分裂后子細(xì)胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標(biāo)記，但第二次分裂后期半數(shù)染色體被標(biāo)記，只是姐妹染色單體分開后，被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的，所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的染色體條數(shù)是在0﹣2N間隨機(jī)的，A錯(cuò)誤； B、若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，說明只能是減數(shù)分裂，由于減數(shù)分裂過程中DNA只復(fù)制1次，所以子細(xì)胞的N條染色體都被標(biāo)記，B錯(cuò)誤；
C、若子細(xì)胞中染色體都含3H，則說明DNA只復(fù)制一次，進(jìn)行的是減數(shù)分裂．因此，細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組，C正確；
D、同源染色體分離只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而子細(xì)胞中有的染色體不含3H，可能進(jìn)行的是有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選C．
因?yàn)轭}目中不能確定是進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂所以都要考慮，要注意：若是有絲分裂，分裂兩次，DNA復(fù)制2次，子細(xì)胞染色體數(shù)目保持2N；若是減數(shù)分裂，細(xì)胞分裂兩次，DNA只復(fù)制1次，子細(xì)胞染色體數(shù)目減半為N．由于DNA為半保留復(fù)制DNA復(fù)制了一次，親代DNA復(fù)制一次成為兩個(gè)DNA分子，親代的兩條母鏈分布在兩個(gè)DNA分子中，若子細(xì)胞中都含有3H，說明在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換導(dǎo)致四個(gè)精子都有標(biāo)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中，從細(xì)胞①到細(xì)胞②是由于發(fā)生了________而形成的，經(jīng)過Ⅱ、Ⅲ后形成的4種子細(xì)胞中，屬于變異后特有的子細(xì)胞的是________。

(2)可遺傳的變異有三種來源，三倍體香蕉這種變異屬于________，人們用什么技術(shù)能將這種變異遺傳給子代？ ____。

(3)野生香蕉是二倍體，無法食用，三倍體香蕉可食。由于一種致命真菌使香蕉可能在5年左右瀕臨滅絕，假若生物學(xué)家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生純合(AA，A代表二倍體香蕉的一個(gè)染色體組)香蕉，如何培育出符合要求的無子香蕉？請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出遺傳育種圖解。______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）

A. 原核細(xì)胞的核物質(zhì)沒有被核膜包裹

B. 真核細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)

C. 真核細(xì)胞具有更大的表面積與體積比

D. 二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列化學(xué)物質(zhì)中，參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)是

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 胰蛋白酶 C. 血紅蛋白 D. 胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是（ ）

A. 酶通過為反應(yīng)物供能和降低反應(yīng)活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

B. 對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

C. 同一個(gè)體的不同種體細(xì)胞中，酶的種類不一定相同

D. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示在一定條件下，該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，為了與相應(yīng)的功能相適應(yīng)，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大。其中甲增加膜面積主要是通過__________________________________________________。

（2）圖1中①是___________________，②是________________，⑦是______________。

（3）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？___________，原因是______________________________________________________。

（4）與圖2 中的B點(diǎn)相對(duì)應(yīng)時(shí)，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖2中的 D點(diǎn)以后，限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是

A. ①過程導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 B. ②過程伴隨著核膜核仁的消失解體

C. ③過程只能發(fā)生在有絲分裂的后期 D. d中的兩條染色體是一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用．風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，使胚生長(zhǎng)．小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示．回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以的形式存在．經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以的形式存在．
（2）在階段II，種子吸水速率（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I．
（3）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測(cè)，水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的、從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．

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