【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( )
A. 主動運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 自由擴(kuò)散 D. 細(xì)胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中,共有食物鏈________條。
(2)圖中鷹同時占有________個營養(yǎng)級,蛇與鷹之間的關(guān)系是________,該生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有________________。
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以__________。
(4)調(diào)查某種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度可采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是____________。
(5)不同群落的物種數(shù)目有差別,群落中物種數(shù)目的多少稱為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可遺傳的變異大多發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中,下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是
A. 染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B. 非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C. 染色體復(fù)制時受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
D. 非同源染色體之間某片段易位,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖(單糖),這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是( )
A. 主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B. 胞吞、主動運(yùn)輸
C. 主動運(yùn)輸、胞吞 D. 被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達(dá)產(chǎn)物是具有較強(qiáng)抗菌性和溶血性的多肽P1,科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物,下一步要做的是( )
A. 合成編碼多肽P1的DMA片段
B. 構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
C. 設(shè)計(jì)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
D. 利用抗原抗體雜交的方法對表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A.ATP水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中水解釋放能量的能量來源于高能磷酸鍵
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程中目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A. 對胰島素進(jìn)行改造,生產(chǎn)速效型藥品
B. 蛋白質(zhì)工程用于微電子方面
C. 生產(chǎn)體外耐儲存的干擾素
D. 用蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高產(chǎn)賴氨酸的玉米
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的,F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為( )
A. 9/16 B. 1/2 C. 8/9 D. 1/4
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【題目】研究者在同一環(huán)境條件下測定了生長狀態(tài)相同的英國紅楓和北美楓香的凈光合速率(用光合速率與呼吸速率的差值表示)及蒸騰速率的日變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 北美楓香和英國紅楓光合作用消耗ATP最快的時刻分別是14:00和13:00
B. 北美楓香和英國紅楓分別在11:00和15:00時植株積累到了最多的有機(jī)物
C. 英國紅楓在13:00的凈光合速率比前后均低與此時氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足相關(guān)
D. 由蒸騰速率的日變化推測該實(shí)驗(yàn)條件下北美楓香根系對水的吸收量大于英國紅楓
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