【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是(

A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼

【答案】C
【解析】解:A、題圖是mRNA,其中字母“A”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題圖結(jié)合題意可知,圖中亮氨酸的密碼子有:CUA、UUG,所以合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有2種,B錯(cuò)誤;
C、在轉(zhuǎn)錄過程中,由于某種原因?qū)е略搈RNA中的一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個(gè)密碼子由UUG變成UGC,所以第五個(gè)氨基酸由亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,C正確;
D、密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基,所以密碼子中不可能出現(xiàn)堿基“T”,D錯(cuò)誤.
故選:C.
據(jù)圖分析,堿基中含有U,則為mRNA示意圖,基本單位是核糖核苷酸;密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基,其中AUG為起始密碼子,則圖中開始2個(gè)堿基﹣GC﹣不決定氨基酸,其中決定的亮氨酸有3個(gè),但對(duì)應(yīng)密碼子有:CUA、UUG,只有2種.mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進(jìn)行配對(duì),則決定氨基酸的密碼子的種類等于tRNA的種類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因,已知無正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲(含有異常9號(hào)染色體的豚鼠為異常豚鼠),其細(xì)胞中9號(hào)染色體及基因組成如圖1所示.

(1)用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交,其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為 , 其中異常白色豚鼠所占比例為
(2)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠,經(jīng)檢測染色體組成無異常,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(填“父”、“母”)本形成配子的過程中發(fā)生了或者是(填“父”、“母”)本形成配子的過程中發(fā)生了
(3)某雄豚鼠基因型如圖3,假設(shè)其在減數(shù)分裂時(shí),這三條同源染色體每兩條正常分離,第三條隨機(jī)分配,則產(chǎn)生的可育配子的基因型及比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變的下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變

B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的

C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起

D.基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】周期性偏頭痛是由常染色體上的基因引起的遺傳病,表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)患病的女兒。若這夫婦再生一個(gè)孩子,表現(xiàn)型正常的幾率就是

A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(
A.此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
B.共有95個(gè)肽鍵
C.形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低
B.圖2測量裝置所測電壓為+70mV
C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為30%、0、13%、42%、15%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是

A. 光合作用 B. 無氧呼吸 C. 有氧呼吸 D. 翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共同進(jìn)化發(fā)生在

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(
A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,并設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案