【題目】如右圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(10－10mol·mL－1)，下列敘述正確的是( )

A. CD屬于生長(zhǎng)抑制范圍，所以根不再生長(zhǎng)

B. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)，C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制

C. a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D. 在太空中(重力為0)，根的生長(zhǎng)將不同于上圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根

【答案】B

【解析】試題分析：CD屬于抑制范圍根生長(zhǎng)慢，但不是不生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤。由圖可知在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)，C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制，故B正確。根近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，故b側(cè)高于a側(cè)，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感起到抑制作用，故C錯(cuò)誤。在太空中根的生長(zhǎng)不同于上圖的彎曲生長(zhǎng)，但坐標(biāo)圖中的曲線適用于根，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素對(duì)植物的幼苗進(jìn)行處理，可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是

A. 干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B. 使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C. 抑制著絲粒的分裂 D. 抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜組成成分描述正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂肪 B．糖蛋白、糖類(lèi)和類(lèi)脂

C．蛋白質(zhì)、磷脂和糖類(lèi) D．磷脂、糖類(lèi)和糖被

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物體內(nèi)能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是（ ）。

A．C1酶和CX酶 B．C1酶和葡萄糖苷酶

C．CX酶和葡萄糖苷酶 D．C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的表述，不準(zhǔn)確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B. 酶和無(wú)機(jī)催化劑的作用原理不同，所以酶具有髙效性

C. ATP水解釋放的能量來(lái)源于高能磷酸鍵

D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸基團(tuán)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的（ ）

A. Cl— B. Fe2+ C. SO42- D. Pb2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 個(gè)體 C. 種群 D. 群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)小物體,若物體被放大50倍這里"被放大50倍"是指細(xì)小物體的( )

A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

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