【題目】如圖代表縮手反射的反射弧，電流表的兩電極均置于細(xì)胞膜外側(cè)，X、Y為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)（Y為兩電極中點(diǎn)），Z為突觸間隙．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖中A為效應(yīng)器，發(fā)生反射時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)

B．Z中的液體屬于組織液，其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C．刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn)

D．刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，圖中B為感受器，A項(xiàng)錯(cuò)誤；Z突觸間隙中的液體屬于組織液，B項(xiàng)正確；刺激X點(diǎn)在傳出神經(jīng)上，刺激X點(diǎn)時(shí)興奮不會(huì)傳向傳入神經(jīng)，刺激Y點(diǎn)位于同一神經(jīng)纖維的兩電極的中點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)時(shí)興奮產(chǎn)生后同時(shí)達(dá)到兩電極，所以刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn)，C項(xiàng)正確；反射的產(chǎn)生必須依賴(lài)于完整的反射弧，所以刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫過(guò)程中，能使靶細(xì)胞裂解死亡的是（ ）

A. 漿細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. B 細(xì)胞 D. 效應(yīng) T 紅胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中___________（填“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”）代表O2釋放速率。“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，CO2吸收速率___________（填“快”或“慢”）于O2的釋放速率。此時(shí)，限制光合作用產(chǎn)物（糖類(lèi)）合成的主要因素是________（填選項(xiàng)字母）量。

A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5 化合物

（2）當(dāng)“光斑”移開(kāi)后,O2的釋放速率立即下降，這說(shuō)明O2是在________階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后，CO2的吸收速率才開(kāi)始下降，這是因?yàn)?/span>“光斑” 照耀期間積累的_____________還可以繼續(xù)還原C3化合物。

（3）圖中A點(diǎn)以后葉綠體中___________（物質(zhì)）含量會(huì)暫時(shí)增加,此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是___________。

（4）B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？___________。請(qǐng)說(shuō)明理由______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用

A．加入青霉素的培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基 D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進(jìn)行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開(kāi)兩孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴(kuò)散，擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線(xiàn)，我們把這種線(xiàn)叫沉降線(xiàn)。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，圖2中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線(xiàn)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A．a和B．b）控制。甲乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交I的親本基因型是（ ）

A．甲為AAbb，乙為aaBBB

B．甲為aaZB ZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示男性體內(nèi)精原細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 若細(xì)胞1、2含有Y染色體,則細(xì)胞3、4一定都不含有Y染色體

B. 細(xì)胞1、2中染色體數(shù)目可能為細(xì)胞3、4中染色體數(shù)目的一半

C. 若乙過(guò)程中有著絲點(diǎn)分裂,則甲和丙兩過(guò)程中一定也有著絲點(diǎn)分裂

D. 細(xì)胞1、2.、3、4與精原細(xì)胞的基因型一定不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案