【題目】下圖為植物葉表皮上氣孔開閉的原理�，F(xiàn)取同一葉片的兩塊表皮A和B制成臨時裝 片。A滴加清水、B滴加0.3g/mL KNO3溶液，在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間，觀察到 A、B表皮的氣孔開閉情況分別是

A. A開啟、B關(guān)閉 B. A關(guān)閉、B開啟

C. A關(guān)閉、B先開啟后關(guān)閉 D. A開啟、B先關(guān)閉后開啟

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞組成的，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔閉合。

根據(jù)題干信息分析，A放在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，則氣孔逐漸開啟；B放在0.3g/mLKNO3溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞首先失水，氣孔關(guān)閉，隨著細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收硝酸根離子和鉀離子，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時，細(xì)胞又能滲透吸水，所以保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原，氣孔開啟，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了__________，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×l04kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是（ ）

A.稱量B.滅菌C.溶化D.倒平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞中，染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ②代表染色體 B. Ⅲ階段細(xì)胞是初級精母細(xì)胞

C. Ⅱ階段細(xì)胞中發(fā)生基因的自由組合 D. Ⅰ、Ⅳ階段細(xì)胞中都存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲�。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示）和乙�。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析回答：

（1）甲病的致病基因?yàn)?/span>__________性基因，乙病的遺傳方式是___________________。

（2）若Ⅲ2與一正常女子婚配，則生一個男孩患甲病的概率為___________。

（3）經(jīng)基因檢測得知，Ⅱ1與Ⅱ6均不攜帶乙病基因，則Ⅲ5的基因型為_______________。若Ⅲ2與Ⅲ5婚配，生出正常孩子的概率是___________。乙病的典型特點(diǎn)是男性患者多于女性和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是

A．前期和后期 B．前期和中期 C．間期和末期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞類型的典型轉(zhuǎn)換過程，能準(zhǔn)確表示該過程的術(shù)語是

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中序號①-④表示不同的生理過程，a-c表示相關(guān)物質(zhì)；圖2為該高等植株置于一定條件下，根據(jù)CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中物質(zhì)c表示____，過程④發(fā)生的場所為____。

（2）圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有____（填序號）。

（3）圖2表示影響光合作用的因素有____，當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時，25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1____M2（選填“大于”、“小于”、“等于’，或“無法判斷”）。

（4）當(dāng)處于圖2中A點(diǎn)時，植株能發(fā)生的生理過程有____（填圖1中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由丁醇(X)制備戊酸(Z)的合成路線如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. Y的結(jié)構(gòu)有4種

B. X、Z能形成戊酸丁酯，戊酸丁酯最多有16種

C. 與X互為同分異構(gòu)體，且不能與金屬鈉反應(yīng)的有機(jī)物有4種

D. 與Z互為同分異構(gòu)體，且能發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)物有9種

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