寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是(     )

A.捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者?

B.捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者?

C.競爭關(guān)系,N1為競爭中的勝者,N2為失敗者?

D.共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴,相互有利

  B?


解析:

  分析生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的關(guān)系。從曲線可以看出,兩曲線發(fā)生周期性變化。分析曲線的每一個(gè)周期,發(fā)現(xiàn)總是N1種群數(shù)量增長以后,N2種群數(shù)量隨之增長,說明N2以N1為食物。兩個(gè)種群存在競爭關(guān)系,一個(gè)種群的增長可導(dǎo)致另一個(gè)種群的減少。兩種群若存在共生關(guān)系,則兩曲線呈平行關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是()

A.捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B.捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C.競爭關(guān)系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

D.共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴,相互有利

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上期期中考試生物卷(文)(解析版) 題型:選擇題

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是

A. 捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B. 捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C. 競爭關(guān)系,N1為競爭中的勝者,N2為失敗者

D. 共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴,相互有利

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(實(shí)線、虛線表示)的數(shù)量變化如下圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是

  

A.捕食關(guān)系,實(shí)線代表捕食者,虛線代表被捕食者

B.捕食關(guān)系,虛線代表捕食者,實(shí)線代表被捕食者

C.競爭關(guān)系,實(shí)線代表競爭中的勝者,虛線代表失敗者

D.共生關(guān)系,實(shí)線、虛線代表兩個(gè)物種彼此依賴,相互有利   

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:選擇題

(2010屆唐山質(zhì)檢)寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如下圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是(  )

A.捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B.捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C.競爭關(guān)系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

D.互利共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴,相互有利

 

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