某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示。)
(1)雜交方法：________________________。
(2)觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。
(3)結(jié)果分析與結(jié)論：
①．如果A=1，B=0，說明突變基因位于_________。
②．如果A=0，B=1，說明突變基因?yàn)開______，且位于________；
③．如果A=0，B=______，說明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；
④．如果A=B=1/2，說明突變基因?yàn)開_____，且位于______。
(4)拓展分析：如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為____，該個(gè)體的基因型為___。
(1)讓突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配
(3)①．Y染色體上    ②．顯性X染色體上    ③．0    ④．顯性常染色體上
(4)顯性性狀XDYd或XdYD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示。)

(1)雜交方法：_____________________________________。

(2)觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。

野生型

突變型

突變型/(野生型＋突變型)

雄性小鼠

A

雌性小鼠

B

(3)結(jié)果分析與結(jié)論：

①如果A＝1，B＝0，說明突變基因位于_________________；

②如果A＝0，B＝1，說明突變基因?yàn)開__________________，

且位于____________________________________________；

③如果A＝0，B＝__________，說明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；

④如果A＝B＝1/2，說明突變基因?yàn)開___________________，

且位于___________________________________________。

(4)拓展分析：

如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為__________，該個(gè)體的基因型為__________。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示。)

性別
野生性狀
突變性狀
突變性狀/（野生性狀+突變性狀）
雄株
M1
M2
A= M2/( M2+ M1)
雌株
N1
N2
B= N2/( N2+ N1)
(1)雜交方法：將此突變型雄性小鼠與多只野生純合雌鼠交配
(2)觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并記錄子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量M1，M2，N1，N2，并計(jì)算突變個(gè)體在雄性和雌性子代中所占比例A，B如上表所示，。
(3)結(jié)果分析與結(jié)論：
①如果A＝1，B＝0，說明突變基因位于_______________________________________；
②如果A＝0，B＝1，說明突變基因?yàn)開_________________，且位于___________________；
③如果A＝________，B＝________，說明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；
④如果A＝B＝1/2，說明突變基因?yàn)開_________________，且位于_________________________。
(4)拓展分析：
如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,則突變性狀為________________，該個(gè)體的基因型為________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示。)

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

A= M2/( M2+ M1)

雌株

N1

N2

B= N2/( N2+ N1)

(1)雜交方法：將此突變型雄性小鼠與多只野生純合雌鼠交配

 (2)觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并記錄子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量M1，M2，N1，N2，并計(jì)算突變個(gè)體在雄性和雌性子代中所占比例A，B如上表所示，。

(3)結(jié)果分析與結(jié)論：

①如果A＝1，B＝0，說明突變基因位于_______________________________________；

②如果A＝0，B＝1，說明突變基因?yàn)開_________________，且位于___________________；

③如果A＝________，B＝________，說明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；

④如果A＝B＝1/2，說明突變基因?yàn)開_________________，且位于_________________________。

(4)拓展分析：

如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,則突變性狀為________________，該個(gè)體的基因型為________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2012·福州模擬)某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示。)

(1)雜交方法：____________________________________________________________。

(2)觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。

野生型

突變型

突變型/(野生型＋突變型)

雄性

小鼠

A

雌性

小鼠

B

(3)結(jié)果分析與結(jié)論：

①如果A＝1，B＝0，說明突變基因位于_______________________________________；

②如果A＝0，B＝1，說明突變基因?yàn)開_________，且位于___________；

③如果A＝0，B＝________，說明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；

④如果A＝B＝1/2，說明突變基因?yàn)開_________，且位于_________________________。

(4)拓展分析：

如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為________，該個(gè)體的基因型為________。

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