如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期?
B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條?
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合?
D.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能
D?
該圖示中移向一極的兩條染色體形態(tài)、大小不相同,無(wú)同源染色體,且細(xì)胞發(fā)生不均等分裂,由此可知該細(xì)胞圖是次級(jí)卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。由圖示染色體上的基因可以看出,該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換,或者是間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變,形成了A和a共同存在于次級(jí)卵母細(xì)胞中的情形。等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。由上可知圖示細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)細(xì)胞各含一個(gè)染色體組,一個(gè)是具有生殖功能的卵細(xì)胞,另一個(gè)則是極體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是( )
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期?
B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條?
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合?
D.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞示意圖,圖中的英文字母表示染色體上的基因。下列說(shuō)法不正確的是
A.該圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期 |
B.該細(xì)胞含2對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子 |
C.該細(xì)胞可能發(fā)生過(guò)基因突變 |
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞示意圖,圖中的英文字母表示染色體上的基因。下列說(shuō)法不正確的是
A.該圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期
B.該細(xì)胞含2對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子
C.該細(xì)胞可能發(fā)生過(guò)基因突變
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組
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