一對(duì)夫妻生了兩個(gè)小孩,這兩個(gè)小孩之間有很多差異,這些差異主要來(lái)自于


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體變異
  4. D.
    環(huán)境因素
B
試題分析:可遺傳的變異有三種來(lái)源:基因突變、染色體變異和基因重組;蛲蛔兪巧镒儺惖母緛(lái)源;基因重組是生物變異的來(lái)源之一,是形成生物多樣性的原因之一,對(duì)生物的進(jìn)化具有重要的意義。一對(duì)夫妻有許多對(duì)基因,因此他們所生小孩由于基因重組而存在很多的差異。
考點(diǎn):生物的變異
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記生物變異的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)基因重組意義的理解。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試題 題型:013

一對(duì)夫妻生了兩個(gè)小孩,這兩個(gè)小孩之間有很多差異,這些差異主要來(lái)自于

[  ]
A.

基因突變

B.

基因重組

C.

染色體變異

D.

環(huán)境因素

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省龍井市三中高一下學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

一對(duì)夫妻生了兩個(gè)小孩,這兩個(gè)小孩之間有很多差異,這些差異主要來(lái)自于

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境因素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林省龍井市高一下學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

一對(duì)夫妻生了兩個(gè)小孩,這兩個(gè)小孩之間有很多差異,這些差異主要來(lái)自于

A.基因突變         B.基因重組          C.染色體變異        D.環(huán)境因素

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試生物試卷 題型:單選題

一對(duì)夫妻生了兩個(gè)小孩,這兩個(gè)小孩之間有很多差異,這些差異主要來(lái)自于[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境因素

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