C4植物比C3植物固定CO2的能力強(qiáng)很多倍，其原因為

[　　]

A．有關(guān)酶對CO2的親和力強(qiáng)

B．有關(guān)酶含量多

C．有關(guān)酶對CO2的親和力弱

D．有關(guān)酶含量少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

. 小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)

B．CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2

C．CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2

D．C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與光合作用有關(guān)的描述正確的是                          （   ）

A．生產(chǎn)中“正其行，能其風(fēng)”的原理是通過增加光合作用面積而提高光能利用率

B．C4植物比C3植物具有更明顯的“光合午休”現(xiàn)象

C．一般來說，陰生植物達(dá)到光合作用的最大值需要比陽生植物更強(qiáng)的光照強(qiáng)度

D．C4植物因其葉肉細(xì)胞所具有的不同于C3植物的CO2固定途徑而具有較強(qiáng)的光合作用能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與光合作用有關(guān)的描述正確的是                                      （   ）

A．生產(chǎn)中“正其行，能其風(fēng)”的原理是通過增加光合作用面積而提高光能利用率

B．C4植物比C3植物具有更明顯的“光合午休”現(xiàn)象

C．一般來說，陰生植物達(dá)到光合作用的最大值需要比陽生植物更強(qiáng)的光照強(qiáng)度

D．C4植物因其葉肉細(xì)胞所具有的不同于C3植物的CO2固定途徑而具有較強(qiáng)的光合作用能力

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷 題型：選擇題

小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān) 

B．CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2

C．CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2 

D．C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

小麥和玉米的CO2固定量隨外界的變化而變化（如下圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是（    ）

A．小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)

B．CO2濃度在100mg·L－1時小麥幾乎不固定CO2

C．CO2濃度大于360mg·L－1后玉米不再固定CO2

D．C4植物比C3植物能更有效地利用低濃度CO2

 

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