胚胎工程中，選取哪部分結(jié)構(gòu)簽定胚胎性別


  1. A.
    滋養(yǎng)層
  2. B.
    細(xì)胞團(tuán)
  3. C.
    透明帶
  4. D.
    囊胚腔
A
本題考查胚胎分割的相關(guān)知識(shí)。胚胎工程中，選取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞來(lái)進(jìn)行性別鑒定。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基，不同的基團(tuán)只是五碳糖
  2. B.
    ①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物，其名稱(chēng)RNA聚合酶，①移動(dòng)的方向從右向左
  3. C.
    上述過(guò)程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中
  4. D.
    轉(zhuǎn)錄完成后，④需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的功能的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是


  1. A.
    選擇透過(guò)性
  2. B.
    主動(dòng)運(yùn)輸
  3. C.
    內(nèi)吞和外排
  4. D.
    保護(hù)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于種群數(shù)量的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降
  2. B.
    種群數(shù)量的變化主要取決于遷入、遷出、出生率和死亡率
  3. C.
    在自然狀態(tài)下，種群增長(zhǎng)一般呈“J”型曲線
  4. D.
    在自然狀態(tài)下，種群增長(zhǎng)一般呈“S”型曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟
  2. B.
    經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB
  3. C.
    ①和②所采用的方法分別是雜交和測(cè)交
  4. D.
    若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種，第二年春夏季開(kāi)花、結(jié)果)，則通過(guò)“①—④一⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能的敘述，正確的是


  1. A.
    大氣中C02進(jìn)人生物群落的方式只有光合作用
  2. B.
    相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率較低與細(xì)胞呼吸等有關(guān)
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)、能量循環(huán)利用、自給自足
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都來(lái)源于生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

甲型H1N1病毒是RNA病毒，某人感染了甲型H1N1病毒，相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    注射疫苗可預(yù)防甲型H1N1病毒流感，因?yàn)橐呙缒芘c甲型H1N1病毒特異性結(jié)合
  2. B.
    甲型H1N1病毒被徹底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮堿基等物質(zhì)
  3. C.
    甲型H1N1病毒只有4種核苷酸，4種堿基
  4. D.
    甲型H1N1病毒最終被人體的細(xì)胞免疫予以徹底清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)圖示兩種生物變異的敘述，正確的是


  1. A.
    圖A過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
  2. B.
    圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型
  3. C.
    圖B過(guò)程表示染色體數(shù)目的變異
  4. D.
    圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因，也不改變基因的排列次序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是


  1. A.
    纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性
  2. B.
    原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性
  3. C.
    紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

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