【題目】下圖中屬于高等植物細(xì)胞有絲分裂末期圖像的是(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、圖A細(xì)胞出現(xiàn)染色體和紡錘體,核膜和核仁逐漸解體消失,處于有絲分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、圖B細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,B錯(cuò)誤;
C、圖C細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,C正確;
D、圖D細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)分裂,處于有絲分裂末期,D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒,可由神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處入侵神經(jīng)細(xì)胞,過程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項(xiàng)正確的(

A.狂犬病病毒與乙酰膽堿(興奮型神經(jīng)遞質(zhì))的受體結(jié)合,有利于興奮的傳遞

B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用

C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗,以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)引起的癌癥。HPV疫苗已獲批在我國上市,半年內(nèi)進(jìn)行3次注射,可以有效預(yù)防宮頸癌。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.HPV侵入人體后可引起機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫

B.檢查宮頸癌可通過顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)來輔助診斷

C.已接種HPV疫苗的人仍有可能患宮頸癌,也要定期進(jìn)行篩查

D.2、3次注射疫苗時(shí)機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是(

A.圖甲表示細(xì)胞分裂過程中,DNA含量加倍發(fā)生在cd

B.圖甲中cd段表示染色體含有染色單體

C.圖乙中有8個(gè)染色體,0個(gè)染色單體

D.圖乙表示細(xì)胞有絲分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:________________

2)圖中DNA片段中堿基對有________對。

3DNA分子的基本骨架由磷酸和__________組成;DNA分子的兩條鏈的堿基之間以_________鍵連接形成堿基對。

4)若用14N標(biāo)記DNA分子,合適條件下,讓該DNA分子在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸中復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14NDNA分子和含15NDNA分子的比例為____________。

5)構(gòu)成DNA分子的堿基只有四種,堿基互補(bǔ)配對的方式也只有兩種,而不同生物的DNA分子攜帶的遺傳信息不同,主要原因是__________的排列順序不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定3的致病基因只來自于1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 1、2均為雜合子

C. 12再生一個(gè)孩子為患病男孩的概率是1/2

D. 1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對棉花品種的培育過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是

D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子的敘述,正確的是(

A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C.高溫能使蛋白質(zhì)分子因?yàn)殡逆I斷裂而變性失活

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可以通過不同的方式脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( )

A. 該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

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