下面是科學(xué)家對(duì)遺傳問題進(jìn)行的研究，請(qǐng)分析回答：

（1）生物學(xué)家艾弗里以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)材料，第一次證明了DNA是細(xì)菌的________．

（2）科學(xué)家沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子具有特殊的空間結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是________．下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

①組成DNA的基本單位是［　�。輄_______。

②圖中［8］示意的是________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為________。

③DNA分子復(fù)制時(shí)，由［6］改變而產(chǎn)生的變異叫________；

（3）科學(xué)家用A，B，C，D，E，F(xiàn)，G7種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)［高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性］，結(jié)果如下表：

①豌豆C的表現(xiàn)型是________．

②豌豆E的基因型是________，豌豆D的基因型是________．

③上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合體植株占高莖植株總數(shù)的________。

答案：
解析：

　　（1）遺傳物質(zhì)

　�。�2）雙螺旋結(jié)構(gòu)�、伲�5］脫氧（核糖）核甘酸　②脫氧核替酸鏈（片段）　A＋G＝T＋C或�、刍蛲蛔�

　　（3）①矮莖�、贒d　dd�、�1/5


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

達(dá)爾文以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的進(jìn)化論，從其誕生之日起，就受到來自非達(dá)爾文學(xué)派的質(zhì)疑。經(jīng)過爭(zhēng)鳴，達(dá)爾文的進(jìn)化論獲得了發(fā)展。許多生物學(xué)家，特別是古生物學(xué)家、遺傳學(xué)家和分子生物學(xué)家等就各自的領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，對(duì)生物進(jìn)化論進(jìn)行了新的探索。

   關(guān)于獲得性遺傳是進(jìn)化論上的爭(zhēng)論問題之一。所謂獲得性是指生物在個(gè)體發(fā)育過程中，因受生活條件改變的影響而發(fā)生的適應(yīng)性變異。這種變異是屬于環(huán)境所引起的表現(xiàn)型的定向變異。這種獲得的性狀能遺傳給后代的觀點(diǎn)稱為獲得性遺傳。獲得性遺傳最先由拉馬克提出，達(dá)爾文也曾同意和借助于這一觀點(diǎn)。

  （1）問題1：請(qǐng)依據(jù)“中心法則”對(duì)獲得性遺傳觀點(diǎn)作出否定。

                                                                                         

                                                          。

下面是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)實(shí)例：

例1：當(dāng)用一種酶把枯草桿菌的細(xì)胞壁除去后，在特定的生長(zhǎng)條件下，它們可以繼續(xù)繁殖，后代也是無壁的，并且這種狀態(tài)可以穩(wěn)定地遺傳下去。只有把它們放在另外的一種生長(zhǎng)條件下，細(xì)胞壁才會(huì)重新生長(zhǎng)出來。

  （2）問題2：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上例是否支持獲得性遺傳的觀點(diǎn)。

                                                                                        

                                                             。

關(guān)于生物變異是否定向是進(jìn)化論中引起爭(zhēng)論的另一個(gè)問題之一。

  （3）問題3：請(qǐng)用你所學(xué)過的有關(guān)變異的知識(shí)來支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。

                                                                                       

                                                             。

   例2：有人將大腸桿菌的乳糖缺陷型菌株放入只有含有乳糖的細(xì)菌培養(yǎng)基中，這些細(xì)菌由于不能利用乳糖，停止了生長(zhǎng)和繁殖。但過一段時(shí)間后，可以看到細(xì)菌活動(dòng)活躍起來，重新開始生長(zhǎng)和繁殖。但是，如果將乳糖缺陷型細(xì)菌放在不含任何糖類的培養(yǎng)基中，使細(xì)菌處于饑餓狀態(tài)，卻檢測(cè)不到能夠利用乳糖的個(gè)體。

   例3：把許多果蠅養(yǎng)在一起，讓它們可以自由交配，同時(shí)用一定劑量的殺蟲劑DDT噴在一片玻璃片上，把玻璃片放在養(yǎng)果蠅的瓶子中。果蠅群體一代一代地繁殖，每代群體都用DDT處理，藥劑的劑量逐漸增加，過了十多代以后，果蠅群體的抵抗力可以比原有果蠅品系增加幾百倍，忍耐得住幾百劑量的藥劑。

  （4）問題4：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析以上材料是否支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。

                                                                                          

                                               。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖北省襄陽五中高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

玉米短節(jié)植株與長(zhǎng)節(jié)植株是一對(duì)相對(duì)性狀，皺縮葉與正常葉是一對(duì)相對(duì)性狀。玉米葉脈的顏色有綠色和褐色兩種，莖稈有甜和不甜兩種。下面是科學(xué)家分別用玉米進(jìn)行的兩個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：純合的短節(jié)皺縮葉植株與純合的長(zhǎng)節(jié)正常葉植株雜交，F(xiàn)1全部為長(zhǎng)節(jié)正常葉植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中長(zhǎng)節(jié)正常葉植株：長(zhǎng)節(jié)皺縮葉植株：短節(jié)正常葉植株：短節(jié)皺縮葉植株＝9 : 3: 3 : 1。
實(shí)驗(yàn)二：純合的綠色葉脈、莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈、莖稈甜植株雜交，F(xiàn)1全部為綠色葉脈、莖稈不甜植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中綠色葉脈、莖稈不甜植株 : 褐色葉脈、莖稈甜植株="3" : 1(無突變、致死等現(xiàn)象發(fā)生)
（1）如果控制節(jié)長(zhǎng)度的基因用A和a表示，而控制葉形狀的基因用B和b表示，請(qǐng)?jiān)谟?nbsp;  側(cè)方框中畫出實(shí)驗(yàn)一中的F1兩對(duì)基因在染色體上的位置。(提示：用長(zhǎng)線表示染色體，用其上的短線表示基因位置)

（2）與實(shí)驗(yàn)一F2的結(jié)果相比，你從實(shí)驗(yàn)二F2的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了什么問題？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題，嘗試提出一個(gè)合理的假說。（要求簡(jiǎn)單概括）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）根據(jù)你的假說，實(shí)驗(yàn)二中F1產(chǎn)生配子的種類有　　　　種，分別是　　　　　　
　　　　　　　　(提示：標(biāo)出基因在染色體上的位置，控制葉脈顏色的基因用
R和r來表示，控制莖稈甜度的基因用M和m表示)
（5）為驗(yàn)證自己的假說是否成立，可采取　　　　　　　方法，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
　　　　　　　　　　。若實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與自己演繹推理的預(yù)期結(jié)果一致，則說明假設(shè)成立，否則假說不成立。

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)玉米短節(jié)植株與長(zhǎng)節(jié)植株是一對(duì)相對(duì)性狀，皺縮葉與正常葉是一對(duì)相對(duì)性狀。玉米葉脈的顏色有綠色和褐色兩種，莖稈有甜和不甜兩種。下面是科學(xué)家分別用玉米進(jìn)行的兩個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn)。（注意：玉米產(chǎn)生的各種配子及各種子代的生活能力相同，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合且機(jī)會(huì)均等）

實(shí)驗(yàn)一：純合的短節(jié)皺縮葉植株與純合的長(zhǎng)節(jié)正常葉植株雜交，F(xiàn)1全部為長(zhǎng)節(jié)正常葉，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中長(zhǎng)節(jié)正常葉、長(zhǎng)節(jié)皺縮葉、短節(jié)正常葉、短節(jié)皺縮葉的比例為9：3：3：1。

實(shí)驗(yàn)二：純合的綠色葉脈、莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈、莖稈甜植株雜交，F(xiàn)1全部為綠色葉脈、莖稈不甜，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的綠色葉脈不甜植株、褐色葉脈甜植株比例為3：1。

（1）控制節(jié)長(zhǎng)度的一對(duì)基因的遺傳遵守       定律。原因是                  。

（2）與實(shí)驗(yàn)一的F2結(jié)果相比，你從實(shí)驗(yàn)二F2的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了什么問題？                                                                   

                                                                                                                   。

（3）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題，嘗試提出一個(gè)合理的假說，以解釋實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象。

                                                                                                     

                                                                        

（4）根據(jù)你的假說，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)二中F1產(chǎn)生的配子的基因組成和比例（兩對(duì)基因分別用A a、B b表示）

 

（5）如何驗(yàn)證你的假說是否成立，請(qǐng)你簡(jiǎn)述驗(yàn)證過程。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)要求回答下面的問題：

(1)某試驗(yàn)動(dòng)物正常體細(xì)胞中有28條染色體，雌雄異體。下圖是科學(xué)家對(duì)其一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

圖中寬鼻與矮鼻兩個(gè)基因是否為等位基因?            ，該染色體上的基因能否全部表達(dá)?             ，原因可能是                                 

                       。

（2）假設(shè)該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對(duì)等位基因控制，基因型BB為高鼻，Bb為中鼻，bb為矮鼻。長(zhǎng)耳與短耳受另一對(duì)等位基因控制(用D、d表示)，只要有一個(gè)D基因就表現(xiàn)為長(zhǎng)耳。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律�，F(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長(zhǎng)耳兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有          種，其中高鼻長(zhǎng)耳個(gè)體的基因型為   _____________________________，占F2的比例為____________________。

（3）若該試驗(yàn)動(dòng)物黑毛與白毛由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A1與a1，A2與a2)控制，且含顯性基因越多顏色越深�，F(xiàn)有黑毛與白毛兩個(gè)純系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個(gè)品系。F2中，黑灰毛的基因型為__________________。

 

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