如下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,________是調節(jié)內分泌活動的樞紐;其對內分泌活動調節(jié)往往是通過分泌促激素的釋放激素作用于________來實現(xiàn)的。
(2)性腺發(fā)育的調節(jié)過程是圖中的內外刺激→A→________→靶器官 (用字母與箭頭表示),屬于________調節(jié)。
(3)胰液分泌的主要調節(jié)過程是內外刺激→________→效應器(用字母與箭頭表示),屬于________調節(jié),完成該調節(jié)的神經(jīng)結構叫________。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過"內外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇省揚州市高二上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列敘述正確的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過"內外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三下學期假期學習效果檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過刺激→A→C→D,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2011-2012年新疆烏魯木齊市高一下學期期末考試生物卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是( )
A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調節(jié)
B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產熱
C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用
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