如下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流
  2. B.
    甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
  3. C.
    乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
  4. D.
    圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
A
試題分析: 甲丙丁區(qū)域是靜息電位，乙區(qū)域是動(dòng)作電位。
沖動(dòng)能傳導(dǎo)是因膜外動(dòng)作電位的區(qū)域和膜外靜息電位的區(qū)域有電位差，膜內(nèi)動(dòng)作電位的區(qū)域和膜內(nèi)靜息電位的區(qū)域有電位差。形成靜息電位時(shí)有K離子的流出，形成動(dòng)作電位時(shí)有鈉離子的流入。傳導(dǎo)過程中沒有離子的進(jìn)入和流出。
C項(xiàng)是指乙區(qū)與丁區(qū)之間的那部分的膜內(nèi)電流方向，由正電荷到負(fù)電荷，無論是上面還是下面，電流都是往右的方向，也就是從乙到丁的方向。
考點(diǎn): 興奮地產(chǎn)生于傳導(dǎo)；
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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．丁區(qū)域發(fā)生了K＋外流和Na＋內(nèi)流

B．甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C．乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高三月考（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）Ⅰ.－氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在_________內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，GABA釋放，并與位于圖中_________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使_________（陰/陽）離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生。上述過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有選擇透過性和_________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁，可引起相同的生理效應(yīng)，從而進(jìn)一步證明GABA是一種_________性的神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于_________，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

(3)圖中麻醉劑分子嵌入_________（某結(jié)構(gòu)）中，起到了與GABA一樣的功能，從而可_________(縮短/延長(zhǎng))該離子通道打開的時(shí)間，產(chǎn)生麻醉效果。

Ⅱ.德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如下圖），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度。

①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的               部分。

②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為4×10-3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10-3秒。刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是        米／秒。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省江陰市高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：選擇題

用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會(huì)造成其心跳減慢。為研究迷走神經(jīng)對(duì)心臟肌肉收縮的控制作用，德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計(jì)了雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。他用電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個(gè)已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時(shí)，心臟B的跳動(dòng)也立即減慢下來。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢

B．迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢

C．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播

D．導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省2010屆高三年級(jí)第一次模擬考試生物試題 題型：選擇題

用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會(huì)造成其心跳減慢。為研究迷走神經(jīng)對(duì)心臟肌肉收縮的控制作用，德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計(jì)了雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。他用電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個(gè)已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時(shí)，心臟B的跳動(dòng)也立即減慢下來。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢

B．迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢

C．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播

D．導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸

 

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