【題目】下圖中甲、乙分別表示某個生物體內(nèi)的兩個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖表示________細胞,處于____________期,有________條染色單體,分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是____________________________。

(2)乙圖表示___________期細胞。能否由甲圖所示細胞分裂而來?________。

(3)畫出甲圖最終產(chǎn)生的生殖細胞的染色體組成圖_______。

【答案】初級卵母 減數(shù)第一次分裂后 8 極體和次級卵母細胞 減數(shù)第二次分裂后

【解析】

據(jù)圖分析,甲細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由于細胞質(zhì)是不均等分裂的,因此該細胞為初級卵母細胞;乙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,為第一極體。

(1)根據(jù)以上分析已知,甲圖處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級卵母細胞,細胞中含有4條染色體、8條染色單體,其產(chǎn)生的子細胞為極體和次級卵母細胞。

(2)根據(jù)以上分析已知,乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,為第一極體,因此其可以為來自于甲細胞的子細胞。

(3)甲細胞含有2對同源染色體,其經(jīng)過減數(shù)兩次分裂后產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目減半,含有2條染色體。圖示如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀中后期,斯賓塞將達爾文進化論中的自然選擇思想應(yīng)用于人類社會,認為生存競爭所造成的自然淘汰,在人類社會中也是一種普遍的現(xiàn)象,由此形成“社會達爾文主義”。這種學(xué)說促使當(dāng)時歐洲

A. 民族主義思潮逐漸走向極端

B. 公民生存自由受到嚴格限制

C. 政治生活缺乏思想理論基礎(chǔ)

D. 社會價值觀發(fā)生根本性改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】視網(wǎng)膜母細胞瘤基因(R)是一種抑癌基因,雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在個體發(fā)育過程中,一旦體細胞的雜合性丟失,形成純合子(rr)或半合子(r),就會失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細胞增殖過程中雜合性丟失的可能機制。下列分析正確的是

A. 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

B. 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

C. 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

D. 4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體皮下的組織,A、BC表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( )

血管壁破損 長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 淋巴管阻塞

毛細血管的通透性增加 腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行無性生殖的生物,其可遺傳的變異來源是( )

A. 基因突變和染色體變異 B. 基因重組和染色體變異

C. 基因重組和染色體變異 D. 基因重組、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細胞中的DNA說法錯誤的是

A. 植物細胞從土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成

B. 轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶催化游離核糖核苷酸與模板鏈的堿基互補配對和磷酸二酯鍵的形成

C. 細胞中DNA分子的堿基對數(shù)與所有基因的堿基對數(shù)之和不相等

D. 一個基因轉(zhuǎn)錄時只能以其中的一條鏈作為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于PCR的說法不正確的是( )

A. PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)

B. Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶

C. PCR過程中只需要兩個引物分子

D. PCR利用的是DNA雙鏈復(fù)制原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程,下列敘述正確的是(

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B. 過程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示水仙花葉片光合速率隨光照強度變化的曲線,圖2表示在不同溫度下C02濃度對水仙花葉片凈光合速率的影響。請回答下列問題:

(1)圖1中,光照強度超過Ⅳ后葉片的光合速率不再增加,此時限制水仙花光合速率的主要環(huán)境因素是__________。若圖示是最適溫度下的曲線,現(xiàn)將溫度提高5℃(不考慮對呼吸作用的影響),則Ⅱ點將向_________(填“左”或“右”)移動。圖中Ⅲ點對應(yīng)光照強度下,葉肉細胞中O2的移動方向是_________。

(2)圖2中,增加C02濃度后,一定范圍內(nèi)25℃比18℃條件下凈光合速率提高效果更明顯,其原因是_____________。當(dāng)C02濃度在200μ/molmol—1以下時,30℃條件下植物凈光合速率卻低于25℃和18℃,原因可能是_________________。

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同步練習(xí)冊答案