【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B

B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干所知，染色體缺失花粉不育，則正常情況下，該植物做父本只產(chǎn)生含b的配子，測交后代不可能出現(xiàn)紅色性狀。既然測交后代中有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀，說明父本產(chǎn)生的配子中有部分含有B。若發(fā)生基因突變，則后代個體只有個別個體表現(xiàn)為紅色；若是減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，因為交叉互換有一 定的交換率，故父本產(chǎn)生的配子中可能有一部分含有B，測交后代可能會出現(xiàn)部分（不是個別）紅色性狀。

A、基因突變的頻率是很低的，即使有，也只會出現(xiàn)個別現(xiàn)象，而不會導(dǎo)致部分個體都出現(xiàn)紅色性狀，錯誤；

B、正常的減數(shù)分裂過程中，在減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4就是自由分離的，這不會導(dǎo)致后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀，錯誤；

C、減數(shù)第二次分裂時，即使非姐妹染色單體之間自由組合，帶有缺失染色體的那個花粉還是不育的，后代也不會出現(xiàn)紅色性狀，錯誤；

D、在以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀，最可能的原因是非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換，可能是減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實驗，根據(jù)這些實驗結(jié)果進行的推論，正確的是（ ）

①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果

③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘

④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA．

A．①④ B．①③ C．②③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲點分裂最可能發(fā)生在

A.CD段B.BC段和FG段

C.AB段和FG段D.BC段和HI段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）摩爾根利用果蠅為實驗材料，采用_______法（填研究方法）證明了基因在染色體上。

（2）該果蠅的性別是_________。已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是_______。

（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，該果蠅與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則親本中雌果蠅的基因型是_________（只考慮眼色）。

（4）該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b 表示參與該過程的兩種激素，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中 a 激素是胰島 B 細胞分泌的

B.當(dāng)血糖降低時，除圖示過程外，b 激素還可促進肌糖原分解來升高血糖

C.當(dāng)血糖降低時，除 b 激素外，腎上腺素的分泌也會增加

D.a、b 激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述中，錯誤的是（ ）

A.細胞①中不能發(fā)生基因重組，可發(fā)生基因突變和染色體變異

B.細胞②中可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

C.該動物為雌性，③細胞分裂產(chǎn)生的子細胞只能為極體

D.含有兩個染色體組的細胞有①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某植物細胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe，測交后代中絕大多數(shù)個體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為

A.4，2，14B.13，15，3C.13，3，15D.16，2，15

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（l）寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或液體的名稱： ①____，②____，③____ ④____，⑤____，⑥____ ⑦____

（2）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是____（填標(biāo)號），毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是____（填標(biāo)號）。

（3）我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？____

（4）若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是____。

（5）圖中①④⑥合稱為____，構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境。____是機體進行正常生命活動的必要條件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對曲線a和b的變化趨勢描述不正確的是（ ）.

A.a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和[H]含量的變化

B.a和b可分別代表浸水萌發(fā)的種子在第一片真葉長出的鮮重和干重的變化

C.a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

D.a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案