【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是

A. 細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B. 細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體和葉綠體

C. 細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體

D. 細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

【答案】B

【解析】線粒體的內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，氨基酸的脫水縮合產(chǎn)生水分，A正確；細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；含有DNA的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體，C正確；葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，液泡中含有花青素等色素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、M a 、Mb表示，圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后，圖l、圖3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB，Ma＝Mb＞MA>MB。則達(dá)到平衡后

A. hl＞h2 Ma＞MbB. h1＞h2 Ma＜Mb

C. hl＜h2 Ma＜MbD. hl＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅由常染色體上等位基因(A與a)控制，紅眼和棕眼由另一對(duì)同源染色體的等位基因(B與b)控制。某研究小組進(jìn)行了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)確定眼色基因在X染色體上，理由是___________。

(2)若控制眼色的基因位于X染色體上，親本長(zhǎng)翅棕眼果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成及比例為_______；F1中小翅棕眼的基因型為___________。

(3)若控制眼色的基因位于常染色體上，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能確定眼色性狀的顯隱性關(guān)系。請(qǐng)用F1中的果蠅為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定紅眼棕眼性狀的顯隱性(要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí)，CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述，正確的是(　　)

A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系，A點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來(lái)自有氧呼吸

D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.②是遺傳物質(zhì)RNA和DNA的載體

C.③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，分子式為C61H105O43N18S2的多肽（直鏈肽）中含有的肽鍵的數(shù)目最多為（ ）

A. 61 B. 60 C. 18 D. 17

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________________。

（2）若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_______________________________________________________________________。

（3）圖中的物質(zhì)b是________，

（4）其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________，

（5）物質(zhì)c是_______________________________________________________________

（6）若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)則B、C分別是______________________，______________________________。

（7）物質(zhì)d是____________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是

A. 糖類的組成元素主要有C、H、O

B. 糖類的作用是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

C. 蔗糖和乳糖水解后都會(huì)產(chǎn)生兩種不同的單糖

D. 單糖經(jīng)過(guò)脫水縮合形成肽鍵合成多糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案