某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落的種類和數(shù)量,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物種類

A

B

C

非生物因素

A

B

C

3

5

9

風速

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強

灌木

15

4

2

土壤濕度(%)

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機物(%)

6.5

3.8

205

落葉樹

20

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤氨量(mg·kg—1

9.4

4.5

2.3

(1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的地點是__________。

(2)如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹,則它們之間的關系是___________。

(3)土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的,要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度,一般不能采用_______________,理由是_____________________________________________________________。

(4)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于__________。

(5)參考表中非生物因素,落葉樹在地點C不能生長的原因是_________________________________________________________________。

 

【答案】

 

(1)A  (2)競爭   (3)標志重捕法(或樣方法)許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微。2分)  (4)次生演替

(5)土壤深度不夠,不足以支持高大樹木的生長(或土壤濕度小,水分不足以支持樹木的生長;或土壤氨的含量低,缺少養(yǎng)分供樹木生長)(2分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省南通市小海中學高二上學期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

(6分)某研究小組的同學利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落,他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物種類
地點A
地點B
地點C
非生物因素
地點A
地點B
地點C

3
5
9
風速



蕨類
7
5
8
距地1.5米的光強



灌木
15
4
2
土壤濕度(%)
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有機物(%)
6.5
3.8
205
落葉樹
20
5
0
土壤深度(cm)
>300
≈100
<15
土壤氨量(mg?kg-1
9.4
4.5
2.3
(1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的地點是       。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹,二者之間的物種關系可表示為下圖中的      。

(2)參考表中非生物因素,落葉樹在地點C不能生長的原因是                      
                        (至少說出兩個原因)。
(3)下圖方框表示被調查地點的生態(tài)系統(tǒng),用箭頭畫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的模型。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省正定中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物
種類
地點
A
地點
B
地點
C
非生物
因素
地點
A
地點
B
地點
C

3
5
9
風速



蕨類
植物
7
5
8
距地面1.5
米的光強



灌木
15
4
2
土壤濕度
(%)
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有
機物(%)
6.5
3.8
205



20
5
0
土壤深度
(cm)
>300
≈100
<15
土壤氨量
(mg·kg1)
9.4
4.5
2.3
(1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的地點是      。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹,二者的關系可表示為下列圖中的    

(2)土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的,要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度,一般不能采用    ,理由是             
(3)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于     。
(4)參考表中非生物因素,落葉樹在地點C不能生長的原因是          、          
(至少說出兩個原因)。
(5)若某一年,在這個山坡上的田鼠大量繁殖,會導致的結果是:草本植物會    ;當田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時,則草本植物會      ;田鼠的數(shù)量會      。

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學期教學質量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題

某研究小組的同學利用樣方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表。下列對所得數(shù)據(jù)分析正確的是(    )

地點

植物

(種)

地點A

(山腳)

地點B

(山腰)

地點C

(山頂)

地點

 

非生物因素

地點A

(山腳)

地點B

(山腰)

地點C

(山頂)

3

5

9

風速

蕨類

7

5

8

土壤濕度/%

48

35

15

灌木

15

4

2

土壤的有機質/%

6.5

3.8

2.5

松樹

0

2

0

土壤深度/cm

>300

≈100

<15

落葉樹

20

5

0

土壤氨量/mgkg-1

9.4

4.5

2.3

A.根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的地點是山腳(地點A)

B.如果遭遇山火,原地點將發(fā)生的群落演替屬于初生演替

C.落葉樹在地點C不能生長的原因是土壤深度深、土壤濕度大

D.依據(jù)數(shù)據(jù)判斷松樹具有耐貧瘠、耐干旱、耐低溫等特點

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.干細胞是一種未充分分化,尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細胞繼續(xù)發(fā)育的三個途徑,據(jù)圖回答下列問題。

(1)氨基酸被B細胞從外界吸收,在游離核糖體中合成多肽,共穿過____層磷脂雙分子層。

(2)若D細胞分泌物是某種分泌蛋白,則

其開始合成到分泌出細胞,體現(xiàn)了生物

膜的 ___特點。脂質的合成與圖

中的          (填數(shù)字序號)有關。

(3)個體發(fā)育過程中,導致C細胞和D細胞不同的根本原因是          。

       如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使                 發(fā)生突變,則會產(chǎn)生癌細胞。

(4)D若是人體細胞,則人在安靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳量前者             后者(填多于、少于或等于)。

(5)植物細胞與圖中A細胞有絲分裂過程相比,前者的主要特點是                  

       Ⅱ。某研究小組的同學利用樣方法研究某地A,B 0C三個不同區(qū)域的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表:   

植物種類

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

非生物因素

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

3

5

9

風速

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強

灌木

5

4

2

土壤濕度(%)

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機物(%)

6.5

3.8

2.5

落葉樹

15

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤含氮量(mg·kg-1

9.4

2.5

2.4

       根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

   (1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的區(qū)域是         。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結構的             現(xiàn)象。

(2)A區(qū)域可看成一個生態(tài)系統(tǒng),除了表中列舉的以外,生態(tài)系統(tǒng)的結構還應該包括                                   。

(3)調查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度,應該采用         法。據(jù)表中非生物因素分析,落葉樹在C區(qū)域不能生長的主要原因是             (任說一點理由)。

(4)右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈,若戊種群的能量為5.8×109kJ,乙種群的能量為1.3×108kJ,丁種群的能量為1.5×108kJ,則甲種群最少可獲得的能量是        kJ。   

(5)將C區(qū)域的植物全部去除,改為農(nóng)田,容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,其原因是                     。

 

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