如圖為人的體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )
(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種 (2)⑤與⑥細胞的基因型相同,mRNA的種類不同 (3)⑤和⑥細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì) (4)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 (5)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制 (6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 (7)細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 (8)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
A.只有一項正確 B.只有兩項正確
C.只有三項正確 D.只有四項正確
科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)常見的兩種不同類型細胞的通訊方式。下列相關說法不正確的是
A.胰島細胞分泌的激素通過血液運輸調(diào)節(jié)肝細胞生命活動的方式屬于體液調(diào)節(jié)
B.圖中的激素與肝細胞膜上的受體結合后能持續(xù)地發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖平衡的作用
C.若B圖所示靶細胞為人體唾液腺細胞,那么1應該屬于傳出神經(jīng),靶細胞屬于效應器
D.在大腦皮層神經(jīng)中樞直接控制下,2所釋放的物質(zhì)使靶細胞興奮,此過程不屬于反射
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西西安長安區(qū)第一中學高三上學期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人的體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )
(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種 (2)⑤與⑥細胞的基因型相同,mRNA的種類不同 (3)⑤和⑥細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì) (4)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 (5)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制 (6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 (7)細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 (8)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
A.只有一項正確 B.只有兩項正確
C.只有三項正確 D.只有四項正確
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種
(2)⑤與⑥細胞的基因相同,但某些蛋白質(zhì)的種類不同,原因是基因選擇性表達
(3)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
(4)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低溫引起的凍傷導致死亡屬于細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強
(7)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
A.只有一項正確 B.只有兩項正確
C.只有三項正確 D.只有四項正確
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省、岳陽縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種
(2)⑤與⑥細胞的基因相同,但某些蛋白質(zhì)的種類不同,原因是基因選擇性表達
(3)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
(4)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低溫引起的凍傷導致死亡屬于細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強
(7)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
A.只有一項正確 B.只有兩項正確 C.只有三項正確 D.只有四項正確
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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