【題目】下圖反映某種酶的活性與溫度的關系,由圖可知(

A.該酶催化反應的最適溫度是b

B.當溫度高于d時,該酶依然具有活性

C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高

D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

【答案】A

【解析】

影響酶活性的因素有:溫度、酸堿度等。在適宜的溫度條件下,酶的活性達到最高;低于最適溫度條件時酶活性會下降,高于最適溫度條件時酶活性也會下降;并且在高溫條件下會導致酶的空間結構改變,進而導致酶失活;在低溫條件下會使酶活性降低。

A、看圖可知:溫度為b時,酶的活性最高,故該酶的最適溫度是bA正確;

B、溫度為d時,酶已經(jīng)失活,B錯誤;

C、看圖可知:在一定范圍內,隨著溫度的升高,酶活性升高,超過一定溫度,酶活性隨溫度的升高而下降,直至將為0,C錯誤;

D、看圖可知:該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性高,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞培養(yǎng)過程中,通過一系列的技術方法,就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需要的時間。下圖一表示某種動物細胞的細胞周期,分裂間期包含G1S、G2三個階段(其中G1期主要合成一些RNADNA復制相關的酶,S期進行DNA復制,G2 期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶);圖二表示該動物細胞培養(yǎng)的主要過程。

請據(jù)圖作答:

1)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。實驗過程:

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

步驟二:加入有機物X溶液

步驟三:放置肝臟小塊

上表中還需進行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________ ,并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明____________________。

2)圖二器皿輕加振蕩,分裂期細胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中,從而收集到分裂期細胞。若通過測定得到該動物細胞培養(yǎng)與分裂的有關數(shù)據(jù)如下:對器皿輕加震蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液的細胞l千個;仍貼壁生長的細胞總數(shù)為9千個,其中DNA含量為2c的細胞數(shù)為6千個,DNA含量為4c的細胞數(shù)為2千個。請根據(jù)完成細胞周期中各時期所需時間的計算公式t=T*n/N(n為各時期細胞數(shù))。計算出S期所需的時間約是_______h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉鈴蟲屬于鱗翅目夜蛾科昆蟲,幼蟲主要侵害棉田,成蟲主要侵害棉田和花生田。轉基因抗蟲棉全面推廣后,棉田和花生田的棉鈴蟲種群都得到有效控制。某研究小組為研究抗蟲棉種植面積變化對花生田棉鈴蟲種群數(shù)量的影響,在某地展開了棉鈴蟲種群田間調查。

請回答下列問題:

120世紀90年代,大量農藥的使用造成棉鈴蟲抗藥性增強,這是農藥對棉鈴蟲進行_______________________的結果,其實質是_________________________________________。

2)棉鈴蟲的雌蟲可釋放性外激素來吸引雄蟲前來交尾,性引誘劑屬于_____________信息,該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。有人用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲來降低棉鈴蟲種群密度,這一方法的原理是通過改變害蟲的_______________降低其出生率,最終導致種群密度下降。

3)經(jīng)多年調查,研究人員得出抗蟲棉種植面積與花生田棉鈴蟲發(fā)生面積的曲線圖,由調查結果可知,隨抗蟲棉種植面積增大,會導致花生田棉鈴蟲種群數(shù)量____________,分析其原因為:______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過氧化氫對人類具有致癌危險性,但是我們的人體卻沒有受到過氧化氫的威脅,原因是我們人體能產生過氧化氫酶并及時把其分解成水和氧氣。如圖是某興趣小組在過氧化氫酶的最適溫度條件下,探究其他因素對過氧化氫的分解的影響的實驗中所繪制的曲線圖。請判斷下列相關說法中不正確的是

A. 圖甲所代表的實驗中,自變量是H2O2酶和FeCl3

B. 圖甲可以得出的實驗結論是H2O2酶具有高效性

C. 圖乙中限制ABO2產生速率的因素是H2O2的濃度

D. 提高溫度能使圖中C點對應的O2產生速率增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖調節(jié)模型,有關敘述正確的是(  )

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)激素調節(jié)的結果

D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人胰島B細胞的結構示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的結構示意圖。請據(jù)圖回答相關問題:

1)與圖乙所示細胞相比,圖甲所示細胞沒有的細胞器是________(填名稱)

2)結構的名稱是_____,結構的功能與______________有關。

3)圖乙所示為置于質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞。這是由細胞壁與由________(填字母)共同組成的________(填名稱)發(fā)生分離所致,此時e中的物質是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,ae表示反射弧的組成部分,X、Y表示突觸的組成部分,e是感受器。下列敘述中正確的是(  )

A.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

B.興奮在X、Y間的傳導方向是從X傳向Y

C.刺激b點,神經(jīng)沖動僅傳向a

D.興奮在結構c中和XY之間的傳導速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用酵母菌為研究對象探究節(jié)食與壽命之間的關系。酵母菌是單細胞生物,母細胞死亡之前產生的子細胞數(shù)目越多,壽命越長。在cdc25突變型酵母中,由葡萄糖介導的相關信號通路被阻斷,因此可以做為模型模擬節(jié)食進行研究。

1)研究人員將野生型和cdc25突變型酵母分別置于正常培養(yǎng)基和低糖培養(yǎng)基中培養(yǎng),實驗結果如圖1所示。野生型低糖培養(yǎng)基組的酵母菌壽命比野生型正常培養(yǎng)基組更______,而與cdc25突變型組相比______________,由此可以得出結論_________________

2)研究人員在此基礎上進一步探究節(jié)食與壽命相關聯(lián)的機制,結果如圖2所示。

有研究發(fā)現(xiàn),節(jié)食可能是通過蛋白Sir2與壽命發(fā)生關聯(lián)的,從圖2結果可知支持這個結論的依據(jù)是___________。Sir2突變后,酵母菌壽命顯著低于野生型,研究者推測,Sir2在維持酵母菌正常生命活動方面具有關鍵作用。

有研究表明,rDNA重組會對細胞造成損傷,Sir2可通過保護基因組的穩(wěn)定性來_______細胞損傷,以此來維持酵母菌的正常生命活動。有的科學家懷疑Sir2突變后,rDNA過度重組損傷細胞導致酵母菌提前死亡,在此基礎上利用cdc25突變來模擬節(jié)食,無論節(jié)食是否必須通過Sir2發(fā)揮作用,酵母菌都因提前死亡而使壽命無法被延長。

為了打消這些科學家的疑慮,研究人員另外做了兩組實驗。已知fob1蛋白在rDNA重組過程中的是必需的,研究人員測定了Sir2fob1雙突變體以及cdc25、Sir2fob1三突變體的壽命,請根據(jù)實驗結果判定是否可以排除②中的疑慮并分析說明___________。

3)白藜蘆醇是紅葡萄酒中的成分之一,它可以提高Sir2蛋白的活性,白藜蘆醇處理后的野生型酵母即使在正常培養(yǎng)上培養(yǎng)壽命也明顯延長,請就這項實驗結果對人類生活的影響提出你的觀點:________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗圖示的敘述,正確的是( 。

A. 的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b

B. 清水中的紫色洋蔥表皮細胞經(jīng)圖所示操作后,顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深

C. 要將圖中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向右移動

D. 中將物鏡由甲轉換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案