【題目】如圖表示人體干細(xì)胞發(fā)生的變化過程.下列有關(guān)此圖的敘述,正確的是( )

A.a(chǎn)、b、c均代表細(xì)胞分化過程

B.圖中各細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類相同

C.b、c過程產(chǎn)生的細(xì)胞一般都具有細(xì)胞周期

D.a(chǎn)、b、c過程產(chǎn)生的各細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

試題分析:A、b和c代表細(xì)胞分化過程,而a表示干細(xì)胞的自我更新過程,A錯誤;

B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以a、b和c細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類不同,B錯誤;

C、b和c過程產(chǎn)生的細(xì)胞均已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此b、c過程產(chǎn)生的細(xì)胞一般都不具有細(xì)胞周期,C錯誤;

D、a表示有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),b和c表示細(xì)胞分化過程,該過程中基因發(fā)生了選擇性表達(dá),但遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物與其功能表述相符的是( )

A. 結(jié)合水——細(xì)胞中的良好溶劑 B. 脂肪——生物膜的基本支架

C. 葡萄糖——細(xì)胞中的主要能源物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過植物體細(xì)胞雜交可以獲得“煙草一菠菜”﹣﹣一種新型的煙草品種.下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必須的是( )

A.在融合之前除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B.原生質(zhì)體先進(jìn)行脫分化處理再融合

C.原生質(zhì)體融合后篩選雜種細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)

D.誘導(dǎo)雜種細(xì)胞形成愈傷組織再分化成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥.已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾。@些有毒菌株的細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護(hù)它們不被宿主的正常防御機(jī)構(gòu)破壞.以下是1928年英國科學(xué)家Grffth所做的實驗,據(jù)圖回答:

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出

(2)A、B、C、D四組實驗中, 組為對照實驗.

(3)為了解釋上述實驗現(xiàn)象,1944年艾弗里科學(xué)家從S型菌中提取DNA,蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入老鼠體內(nèi),可使老鼠致死,這說明

②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內(nèi),老鼠

③上述轉(zhuǎn)化實驗直接證明了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病嚴(yán)重威脅人類健康,其發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜.如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

B.圖中①表示葡萄糖的受體,②表示運輸葡萄糖的載體

C.胰島素與①結(jié)合發(fā)揮作用后即被滅活

D.Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病均可通過注射胰島素治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施萊登和施旺共同提出

A.中心法則 B.分離定律 C.細(xì)胞學(xué)說 D.進(jìn)化學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.反射和反射弧 B.神經(jīng)沖動和神經(jīng)元 C.興奮和反射弧 D.反射和神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表.

表1 引物對序列表

引物對A

P1 AACTGAAATGTAGCTATC

P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對B

S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表

限制酶

AluⅠ

EcoRⅠ

PstⅠ

SmaⅠ

切割位點

AG↓CT

TC↑GA

G↓AATTC

CTTAA↑G

CTGCA↓G

G↑ACGTC

CCC↓GGG

GGG↑CCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題.

(1)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是

(2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定.表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖.請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?

(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?

(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為

(5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切.假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷.

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到 種DNA片段.

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到 種DNA片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)已知果蠅的號染色體上有黑檀體基因。現(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,再將F1雌雄果蠅相互雜交,不考慮突變和交叉互換,若F2中灰體有眼:灰體無眼:黑檀體有眼:黑檀體無眼的比例為 ,則可推測控制無眼的基因不在號染色體上。

(2)已知控制果蠅翅型的基因在號染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,探究該卷翅是由于基因突變的(控制翅型基因的顯隱未知,突變只涉及一個親本號染色體上一對等位基因中的一個基因),還是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的(只涉及親本II號染色體上一對等位基因)。

探究實驗方案設(shè)計:用這只卷翅雄性個體與該自然果蠅種群中的 個體交配,觀察后代的變現(xiàn)型并統(tǒng)計數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論

若后代 ,則該卷翅個體是由于基因突變造成的。

若后代 ,則該卷翅個體是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的。

(3)果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條號染色體的翻翅果蠅和缺失1條號染色體正常翅果蠅雜交,則F1成活個體中染色體數(shù)正常的果蠅占 。

(4)果蠅的紅眼(R)和百眼(r)基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只,其中紅眼雄果蠅為45只,紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50% 為雜合子,則r的基因頻率為 。

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