現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是


  1. A.
    甲為O2，乙為18O2
  2. B.
    甲乙均為18O2
  3. C.
    甲為18O2和乙為O2
  4. D.
    甲乙均為O2
A
解析：
植物光合作用放出氧氣中的氧來自水的光解，所以A選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省嘉興一中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物文科試題 題型：013

現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是

[　　]

A．甲為O2，乙為18O2

B．甲乙均為18O2

C．甲為18O2和乙為O2

D．甲乙均為O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江臨海白云高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是

A．甲為O2，乙為18O2　　　　　　　     B．甲乙均為18O2

C．甲為18O2和乙為O2　　　　　　       D．甲乙均為O2

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)

     育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）過程④由愈傷組織形成胚狀體要經(jīng)過細(xì)胞的          和          過程。

（2）在培養(yǎng)過程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關(guān)鍵條件是                。

（3） 如果取的是蘭花根尖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則試管植物葉片是   色，原因是       。

（4）若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到       。（5）人工“種子”與自然種子相比，具有的最顯著優(yōu)點(diǎn)是               。

A．儲(chǔ)運(yùn)方便    B．培植簡易    C．成活率高    D．保持親本優(yōu)良性狀

（6）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)蘭花品種，基因型分別為aaBB和AAbb（兩對(duì)基因位于非同源染色體）且在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能生長，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果。

取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，使之

融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800lx光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)

不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。該細(xì)胞團(tuán)叫作                。該植株

自交后代中，在大于800lx光照下，出現(xiàn)不能生長的雜合子植株的概率

是         。若該細(xì)胞團(tuán)是由兩種植株的體細(xì)胞融合而成，則分化發(fā)育成的

雜種植株基因型是_________（這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江臨海白云高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是

A．甲為O2，乙為18O2　　　　　　　B．甲乙均為18O2
C．甲為18O2和乙為O2　　　　　　D．甲乙均為O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案