(2007保定模擬)呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程。下圖表示的是一個(gè)可以測(cè)量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150 mL煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌和少量的亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時(shí)呈藍(lán)色,還原態(tài)時(shí)呈無色)。比色計(jì)是檢測(cè)光源通過溶液后光強(qiáng)度變化的儀器,本試驗(yàn)開始時(shí),經(jīng)比色計(jì)檢測(cè),下圖裝置中液體的藍(lán)光100%透過,說明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài);隨著反應(yīng)進(jìn)行,藍(lán)光透過率逐漸降低。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式:________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是________________________。

(3)本試驗(yàn)中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液。煮沸和冷卻的作用是________________________________。

(4)為探究溫度對(duì)酵母菌無氧呼吸速率的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見下圖)

Ⅰ.據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________。

Ⅱ.補(bǔ)充完整該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:

①設(shè)計(jì)7組相同如題中所示的裝置,分別編號(hào)1~7。

②________________________。

③________________________。

答案:
解析:

答案:(1)

(2)酵母菌呼吸作用(無氧呼吸)脫下的氫([H])

(3)煮沸的葡萄糖溶液的作用是驅(qū)除溶液中溶解的氣體(氧氣),消滅其中的微生物;冷卻是防止葡萄糖溶液溫度過高導(dǎo)致混合的酵母菌失活

(4)Ⅰ.一定溫度范圍內(nèi)(1530℃范圍內(nèi)),隨溫度升高,酶活性升高,酵母菌呼吸速率(無氧呼吸速率)加快,溶液藍(lán)光透過率降低;超過30(3045),隨溫度升高,酶活性降低,酵母菌呼吸速率(無氧呼吸速率)減慢,溶液藍(lán)光透過率升高

Ⅱ.②將7組裝置分別置于15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃和45℃溫度條件下水浴,在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)

③培養(yǎng)相同一段時(shí)間后,用比色計(jì)分別測(cè)定每組溶液的藍(lán)光透過率

解析:亞甲基藍(lán)在氧化態(tài)時(shí)呈藍(lán)色,還原態(tài)時(shí)呈無色。亞甲基藍(lán)完全氧化態(tài)時(shí)藍(lán)光透過率最高,還原態(tài)程度越高,藍(lán)光透過率越低。試驗(yàn)開始時(shí),藍(lán)光100%透過,說明亞甲基藍(lán)處于氧化狀態(tài)。呼吸作用產(chǎn)生的[H]可以使亞甲基藍(lán)變成還原態(tài),藍(lán)光透過率逐漸降低。本題(4)難度較大。具體分析如下:Ⅰ.本試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果以坐標(biāo)曲線圖的形式給出,縱軸的藍(lán)光透過率反映了亞甲基藍(lán)還原程度(亞甲基藍(lán)還原程度越高,藍(lán)光透過率越低)。據(jù)此可知出現(xiàn)圖中曲線走向的原因是:在1530℃范圍內(nèi),隨溫度升高,酵母菌酶活性不斷升高,呼吸速率(無氧呼吸速率)加快,導(dǎo)致亞甲基藍(lán)還原程度增高,溶液藍(lán)光透過率降低;超過30(3045),酶活性不斷降低,酵母菌呼吸速率(無氧呼吸速率)減慢,導(dǎo)致亞甲基藍(lán)還原程度降低,溶液藍(lán)光透過率升高。Ⅱ.由曲線橫軸可知,本試驗(yàn)設(shè)置了7個(gè)溫度梯度。在書寫實(shí)驗(yàn)步驟時(shí),應(yīng)注意對(duì)裝置進(jìn)行編號(hào)、單一變量原則(在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng))、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和記錄(用比色計(jì)分別測(cè)定每組溶液的藍(lán)光透過率)。


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